 | Сабақ тақырыбы: Дидактика. Дидактика туралы ұғым «баршаны барлық нәрсеге үйретуші әмбебап өнері» деп түсіндірген. ХІХ ғасырдың басында неміс педагогы И. Гербарт дидактиканы тәрбиелеп оқытудың өз алдына тұтас және қайшылықсыз теориясы ретінді танылған Сабақ 16,63 Kb.  1 | оқу |
 | Патологиялық физиология курсымен Зерттеу нысандары аутопсиялық және операциялық-биопсиялық материалдар болып табылады. Пәннің теориялық Сабақ 5,79 Mb. 62 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дене импульсі және күш импульсі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Барлық оқушылар істей алады: Дене импульсының анықтамасын оның жылдамдығы мен массасының көбейтіндісі ретінде біледі Сабақ 264,84 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Д. Бабатайұлы «О, Ақтан жас » Топқа кітап, дәптер және қаламсап оқу құралдарының суреттері бар қима қағаздар беріледі. Әр оқушы қима қағаздарды таңдау арқылы ұқсас құралдармен 3 топқа бірігеді Сабақ 1,03 Mb. 45 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тұрақты электр тогы Білім беру ұйымының атауы Барлық оқушылар істей алады: Электр тогының анықтамасын, ток көздері туралы біледі, токтың жүру шарттарын білу, түсіну Сабақ 7,48 Mb. 55 | оқу |
 | №5 Дәріс. Идеал газдардың молекула- кинетикалық теориясының негіздері Париж -1864 ж. 28 қаңтар) Француз физигi және инженерi Политехникалық мектептi бiтiрдi (1818). Петербургте Қатынас жолы инженерлер институтында қызмет iстедi. Францияға келгенде Париждегi көпiр және жол Мектебiнде профессор болды Сабақ 0,61 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Объек т ілердің 3D модельдері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Мысалы, мәтіндік редакторға мәтінмен қоса дыбыс, анимация, сурет, диаграмма мен автофигуралардың объектілерін енгізуге болады. Міне Сабақ 97,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мәңгілік сарын: қазақтың дәстүрлі 1000 күйі. Шешендік сөзге қойылатын талаптар Мұғалім «шаттық шеңберін» құрғызып, оқушыларға бір-бірлеріне жақсы тілектер айтқызады Сабақ 42,11 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Моғолстан. Әбілқайыр хандығы. Зерттеу сұрағы Тарихи оқиғалардың өзара байланысын анықтап, Қазақстан аумағында XIII – XV ғғ. құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатын талдау Сабақ 0,77 Mb. 5 | оқу |
| Сабақты зерттеу жайындағы рефлексивті есеп. 2021 – 2022 оқу жылы Балаларды қалай оқыту керектігіне, неге оқыту керектігіне өзі қанағаттанарлықтай жауап табу үшін мұғалім іс-әрекетті зерттеу мен сабақты зерттеуді жүргізуі керек. Менің тренер ретіндегі міндетім мұғалімдерге осы жұмыстары барысында Сабақ 0,66 Mb. 6 | оқу |
| «(мектеп атауы)» кмм касс оқушысы Жетісу ауданында тұрады. Толық отбасында тәрбиеленуде. Әкесі Қуанышов Жомарт Анасы, Қуанышова Фариза жұмыссыз Сабақ 14,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Токтың жұмысы мен қуаты. Электр тогының жылулық әрекеті. Джоуль-Ленц заңы Сабақтың түрі: зертханалық Сабақтың технологиясы мен әдістері: АҚТ. Стостратегиялары «Сұрақтар шеңбері» «Кубизм әдісі» Сабақ 0,64 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару Сабақ 2,38 Mb. 88 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Азаматтық қорғаныс. Мен және төтенше жағдайлар. Сабақтың мақсаты Алматы қаласы, жетісу ауданы коммуналдық мемлекеттік мекемесінің №108 жалпы білім беретін мектебі Сабақ 164,65 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ (5 6 сыныптар) Сайыстың мақсаты: оқушылардың білімін, ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын байқау, алған білімдерін дамыту. Оқушыларды қолөнерге, әсемдікке, еңбек- сүйгіштікке тәрбиелеу Сабақ 17,74 Kb. 1 | оқу |