 | Өркен. Бүршік. Олардың морфологиясы Бір буынмен екінші буын арасын буынаралығы деп атайды. Өркен тамыр сияқты жоғарғы сатыдағы өсімдіктердің негізгі вегетативтік мүшесі. Өркеннің тамырдан басты айырмасы- жапырақтың болуы Сабақ 0,54 Mb.  1 | оқу |
 | Пастельная Пузыри Базовая Простая Презентация Жалпы сипаттама. Жоғары сатыдағы өсімдіктердің жапырақтар және бүршіктер орналасқан сабағы өркен деп аталады. Өркен Сабақ 426,12 Kb. 1 | оқу |
 | Лекция Қазақ тілі фонетикасының зерттелу тарихы Қарастырылатын мәселе Ресейге қосылуы қазақ даласында ірі өзгерістерді тудырды. ХIX ғасырдың 2 жартысында орыс патшалығы Қазақстанды отарлау саясатын толық іске асыруы үшін қазақ халқының тұрмыс-тіршілігін, салт-дәстүрін жетік біліп, тілін, дінін Сабақ 112,31 Kb. 15 | оқу |
 | Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Кеңқияқ жоббм бөліп шығару Бөліп шығарудың тірі ағзалар үшін маңызы. Жануарлардағы бөліп шығару өнімдері. Зат алмасудың соңғы өнімдері Сабақ 461 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ жоспары Электрлік құрылғыларды анықтау ерекшеліктері (сабақ тақырыбы) Модуль /пән атауы Модуль /пән атауы: Электрондық және сандық техникаға техникалық қызмет көрсетуді жүзеге асыратын жұмысшылардың қызметін бақылау және үйлестіру Сабақ 65,04 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» Сабақтың тақырыбы: Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесі және ұлттық мүдде, Повестегі кейіпкерлер әлемі Сабақ 44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың номері: 54 Сабақтың тақырыбы: Шеңбер, дөңгелек, олардың элементтері мен бөліктері Мақсаты: Шеңбер, дөңгелек және олардың элементтері Сабақ 25,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ұшқыр ой мен шешен тіл Мақсаты Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа баулу, белсенділіктерін арттыру Сабақ 25,99 Kb. 3 | оқу |
| Монетарлық саясат қарастырылатын сұрақтар: Ақша-несие саясаты, мәні мен мақсаты Ақша-несие саясатының құралдары. Ақша-несие саясаты Монетарлық саясат мемлекеттің экономиканы реттеуінің бір құралы. Яғни, ақша-несие саясатының мәні Ұлттық банктің монетарлық құралдарды қолдана отырып экономиканы реттеуінде болып табылады Сабақ 1,06 Mb. 5 | оқу |
| 1 мәтін Оқу сауаттылығы Ұмыт қалған балауыз Балауызды ешкім керек етпегендіктен, сөреде жатты. Жарқыраған электр жарығы бар. Балауыз үмітін үзген емес. Кәдеге жарар күнін күтті Сабақ 24,16 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Қысқаша көбейту формулалары Оқу бағдарламасына сәйке оқыту мақсаттары Бекітемін оқу ісінің жөніндегі меңгерушісі Г. Кожагулова Пәні: Алгебра Сабақ 30,53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар: 100 көлеміндегі сандарды ондықтан аттап ауызша қосу мен азайтуды орындай алады, есепті бір-екі амалмен моделдей алады Сабақ 19,82 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты Оқушыларға қандай күштер денелерді қозғалысқа келтіреді, күштердің қандай түрлері болатынын түсінеді Оқушыларға қандай күштер денелерді қозғалысқа келтіреді, күштердің қандай түрлері болатынын түсінеді Сабақ 1,31 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жер қабықтары қалай орналасқан? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Жер сфераларын түсіндіру және графиктік кескіндеу, Жер қабықтарының бір-бірімен байланысы туралы түсінік беру Сабақ 55,11 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Оксидтердің жіктелуі, алынуы, химиялық қасиеттері» Оксидтер дегеніміз — екі элементтен құралып, бірі оттек болып келетін күрделі заттар. Оксидтер үшке бөлінеді: негіздік оксидтер, қышқылдық оксидтер; екідайлы (амфотерлі) оксидтер Сабақ 23,93 Kb. 2 | оқу |