Цель инновационного проекта

На основании концептуальных оснований построения модели Республиканского инновационного центра и вышеуказанных подходов к оценке эффективности его деятельности разработаны критерии и показатели эффективности деятельности Республиканского инновационного центра (Приложение 2).

- реализация андрогогических принципов обучения и повышения квалификации педагогов через актуализацию инновационного потенциала педагогов;

- координация деятельности учреждений дополнительного образования взрослых и организаций, решающих задачи дополнительного образования педагогов (Р(Г)УМК), через развитие сетевого методического взаимодействия для организации методического сопровождения опережающего профессионального образования педагогов;

-использование проектно-исследовательской, инновационной деятельности педагогов для создания и распространения инновационного образовательного продукта как ведущей технологии управления современными инновационными педагогическими системами, тем самым рассматривая Республиканский инновационный центр как обучающую организацию.

Таким образом, реализация проекта позволит отработать структурно-содержательные компоненты деятельности Республиканского инновационного центра: организационно-содержательные механизмы для развития инновационных процессов; положение о Республиканском инновационном центре; типовую структуру Республиканского инновационного центра; модели сетевого взаимодействия по направлениям и видам деятельности Республиканского инновационного центра; критерии и показатели отбора учреждения образования для присвоения им статуса Республиканского инновационного центра; критерии и показатели результативности деятельности Республиканского инновационного центра; информационная карта Республиканского инновационного центра; методические рекомендации по организации деятельности Республиканского инновационного центра.