302
7) Күрделі құрылымды ЦББР:
Оқулықтар; оқу құралдары; бастапқы дереккөздер мен хрестомати-
ялар; энциклопедиялар
Жоғарыда аталған барлық цифрлық білім беру ресустарының
«цифрлық мазмұнды модульдерін» цифрлық дидактикада қолдану
керек.
Бақылау сұрақтары
1. «Цифолфқ білім беру» ұғымының мәнін ашыңыздар.
2. «ЦББР» аббревиатурасының толық атауы қандай?
3. Цифрлық білім беру ресурсы дегеніміз не?
4. Цифрлық білім беру ресурстарын қалай жіктеуге болады?
4.2 Ресми, бейресми және ақпараттық оқыту
Ресми, бейресми және ақпараттық білім беру тұжырымдамасы-
ның мәні.
Бүгінгі тенденциялардың бірі білім беру жүйесін ұйымдас-
тырудың жаңа моделінің басты элементтерінің бірі «LonglifeLearning»
(«өмір бойы білім алу») қондырғысы бар үздіксіз оқыту моделі болып
табылады. Өмір бойы үздіксіз білім алу жүйесінің және осы процестің
мәнін толық ашатын негізгі принциптері ЮНЕСКО-ның білім беру
жөніндегі халықаралық комиссиясы тұжырымдаған. Тұжырымдамалар
мынадай мипатқа ие: «танып білуге үйрену»; «жүзеге асыруға
үйрену»; «бәрге өмір сүруге үйрену»; «қөмір сүруге үйрену».
Осыған байланысты қазіргі білім беру саясатының тұжырым-
дамасын өзгерту қажеттілігі туралы айқын қорытындыға келуге
болады, бұл жаңа білім беру бағдарламаларын, білім беру процесін
ұйымдастырудың жаңа тәсілдерін, оқыту сыныптарын өткізудің жаңа
нысандары және басқа да тиісті өзгерістерді қамтитын ересектерге
білім беру саласының дамуына әкеледі.
Сонымен қатар, әртүрлі білім беру түрлері мойындалуда, соның
ішінде бұрын соңды болмағандары да бар. ЮНЕСКО білім беру
қызметтерін ұйымдастырудың әртүрлі деңгейлерін көрсететін арнайы
терминологияны енгізеді:
Достарыңызбен бөлісу: 
