Циклограмма №2 «Балдаурен» ортаңғы тобы Қыркүйек I апта 01. 09

Қимылды ойын:«Үшінші артық»

жүктеу/скачать 0,78 Mb. бет 49/136 Дата 08.02.2022 өлшемі 0,78 Mb. #118028

Байланысты:
2топ цикл 2017 (1)

Қимылды ойын:«Үшінші артық».
Еңбек: ауланы қардан тазалау.
Мақсаты: күректі пайдалана білуге үйрету.
Қимылды ойын:Денені тік ұстап, жаттығуларды дұрыс жасай білу.

Серуеннен оралу	Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
	Астарың дәмді болсын! Мақал: «Ас адамның арқауы.» Ас ішкенде қозғалмай, әдемі отыруғаүйрету.		Астарың дәмді болсын! Мақал: «Ағайынмен iшкен ас тәттi.» Ас ішіп болғасын «рахмет» айтуды, сүлгіні қолдануды ұмытпау керектігін ескерту.		Астарың дәмді болсын! Мақал: «Нан – ас атасы.» Нанды үгітіп, жерге түсіруге болмайтынын айтып түсіндіру		Астарың дәмді болсын! Мақал: «Ас үстiнен аттама, Астан үлкен емессiң.» Тамақ ішкенде денені түзу ұстап отыруға үйрету.	Астарың дәмді болсын! Мақал: «Ас тұрған үйде ауру тұрмайды.» Ас ішкенде таза, әрі сөйлемей ас ішуге үйрету.
Тәтті ұйқы	Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
	Бесік жыры (ЭҚҮ 1149)		Бесік жыры (ЭҚҮ 1150)		Бесік жыры (ЭҚҮ 1151)		Бесік жыры (ЭҚҮ 1152)	Бесік жыры (ЭҚҮ 1152)
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары	«Күн райын болжау» Арқа бұлшық етерін босаңсытуға арналған жаттығу.		Жалпақ табандылықтың алдын алуға арналған жаттығу Массажды жолдармен жүргізу		Тыныс алу жаттығуы Зырылдауық Балалар зырылдауыққа Үрлейді		Саусақ жаттығуы: «Үкі»	Жалпақ табандылықтың алдын алуға арналған жаттығу Кедір жолдармен жүргізу
Бесін ас	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет Үйірмелер	15.30 Үйірме жұмысы: «Грация» 16.00 Үйірме жұмысы: «Funny English» 16.30 В/к: «Шебер қолдар» «Аққала» ермексаз Ж/рөлді ойын: «Отбасы» Өз қалауларынша ойындар: - мозайка, - лото, - конструктор	15.30 Үйірме жұмысы: «Сөз мәнері» 16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька» 16.30 Үйірме жұмысы: «Веселые нотки» Математикалық ойын: «Гараж» Өз қалауларынша ойындар: - мозайка, - лото, - конструктор				15.30 Үйірме жұмысы: «Грация» 16.00 Үйірме жұмысы: «Funny English» «Адамгершілік әліппесі» «Астана» жайында әңгіме Үстел үсті ойыны: «Мамандықтар» Өз қалауларынша ойындар: мозайка, лото, конструктор	15.30 Үйірме жұмысы: «Сөз мәнері» 16.00 В/к: «Сандық толы ертегі» «Арыстан, түлкі, қасқыр» (Саусақ театры) Ж/рөлді ойын: «Дәрігер» Өз қалауларынша ойындар: - мозайка, - лото, - конструктор	Көркем шығармалар оқу «Қарлығаш пен дәуіт» ертегі 16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька» 16.30 Үйірме жұмысы: «Веселые нотки» Тұрмыстық шаруашылық еңбек: 1 топ: орындықтарды сүрту 2 топ ойыншықтарды жуу Өз қалауларынша ойындар:мозайка, - лото, конструктор
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс	Коммуникация «Басы қалай, аяғы қалай?» Мақсаты: Ертегі суреттерін ретімен қоя білуге жаттықтыру. ( Нэлли, Кира)	ТанымД/ойын: «Зат неге ұқсайды?»Мақсаты:Геометриялық денелер менпішіндер туралы білімдерін бекіту; айналадағы заттардың геометриялық пішінін ажырата білу дағдыларын дамыту (Ерали, Жасмин, Жанель)				Шығармашылық ермексазбен өз ойларымен жұмыс жасай білуге жаттықтыру (Айзере, Мадияр)	Әлеумет «Зоологиялық домино». Мақсаты: Балалардың жабайы және үй жануарлары туралы білімдерін бекіту; ұғымталдыққа, зейін қоюшылыққа баулу. (Арслан, П.Лера)	Денсаулық Би терапиясы «Дене джазы» Мақсаты: қимыл-қозғалыс белсенділігін дамыту, дене шынықтыру жаттығуларына қызығушылықтарын ояту. (Ерали, Жасмин, Жанель)
Серуенге дайындық	Киіну: серуенге шығу.
Серуен	Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу
	Серуен №1	Серуен № 2				Серуен № 3	Серуен № 4	Серуен № 5
Кешкі ас	Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Балалардың үйге қайтуы	Ата – аналардың жеке сұрақтары бойынша жауаптар	Жаднама: «Ертеңгілікте өздерін қалай ұстау керектігі жайында ата – аналарға ережелер»				Ата – аналардың жеке сұрақтары бойынша жауаптар	Денсаулық бұрышына кеңес: «Баланы қыс мезгіліндегі жарақат алудан алдын-ала сақтандыру»	Ата – аналардың жеке сұрақтары бойынша жауаптар

Құрастырғандар:
Тәрбиеші: Шарипова Г.К
Орыс тілі мұғалімі: Кадырбаева А.К
Дене шынықтыру жетекшісі: Ахметов С.Б
Музыка жетекшісі: Сундетов М.


ЦИКЛОГРАММА
№ 2 «Балдаурен» ортаңғы тобы
Желтоқсан III апта (11.12 – 15.12. 17)
Өтпелі тақырып «Менің Қазақстаным»
Тақырыпша «Астана – Отанымыздың жүрегі!»

Күн тәртібі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. ) Таңертеңгі гимнастика (5 мин)

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

Таңғы сәт (картотека № 15) «Астана – Отанымыздың жүрегі!»Апталық тақпақ Елбасымыз салдырған Астанамыз ән-думан Иесі Қазақстанның, Біз бақытты балдырған

Әңгімелесу: «Астана – Отанымыздың жүрегі» Мақсаты: Астана жайында танып, білуге үйрету

Әңгімелесу: «Бәйтерек» Мақсаты: Бәйтерек жайындағы аңызбен таныстыру

«Астана – арман қала» әнін тыңдау. Мақсаты: Өлеңді тыңдап, жатқа айтуға үйрету

Әңгімелесу:Қазақстан картасы Мақсаты: Қазақстанның қалаларымен таныстыру

Әңгімелесу: 16-Желтоқсан Қазақстанның Тәуелсіздік күні! Мақсаты: Тәуелсіздік жайында мәлімет беру

Жаттығулар кешені

Таңғы ас

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Д/ойын: «Оң және сол» (Денсаулық карт№12)

Д/ойын: «Ұқсастықты тап» (Таным кар№11)

Д/ойын: «Сүйікті ертегінің кейіпкері» (Шығармашылық карт №12)

Д/ойын: «Менің өтінішімді орында» (Әлеумет кар№ 18)

Д/ойын:«Керісінше айт» (Коммуникация карт№ 19)

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

1.Сөйлеуді дамыту Астана- Отанымыздың жүрегі Қазақстан Республикасының бас қаласы – Астана туралы білімдерін суреттерді, альбомдарды қолданып, қарастыру арқылы қалыптастыру. 2.Дене шынықтыру Баяу қарқынмен үздіксіз жүгіру.Гимнастикалық қабырғадан кезектескен қадаммен өрмелеу. Шеңбер түрінде салынған арқан бойымен тепе-теңдікті сақтап жүруге үйрету.

1.ҚМҰҚ Үшбұрышты ажырату және дұрыс атай білу. Үшбұрышты ажырату және дұрыс атай білуін; пішіндерді көру және сипап сезу арқылы іздену, зерттеу қызығушылығын дамыту.Өзінің дене бөліктерінің орналасуына қарай бағдарлай білуге үйрету. 2.Музыка Ән тыңдауды иллюстрация көрсетумен қатар жүргізу біліктіліктерін жетілдіру. Ән айту барысында әннің көңіл күйін бере білуін дамыту. Түрлі жанрдағы музыканы қабылдау және анықтау дағдыларын қалыптастыру.

1.Көркем әдебиет Астана Т.Молдағалиев Астана туралы өлең шумақтарын оқу. Балаларды тақпақты жатқа эмоционалды, мәнерлі айта білуге, сөздерді анық айтуға үйрету. Сұрақтарға жауап беру біліктерін бекіту. 2.Дене шынықтыру Шапшаң және баяу қарқынмен ауыса отырып жүгіру. Шеңбер түрінде салынған арқан бойымен тепе-теңдікті сақтап жүруге үйрету. Түрлі бағытта төрттағандап еңбектеу.

жүктеу/скачать 0,78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: