Дневной сон
|
Создание условий для постепенного перехода ко сну, сказка "Камень и муравей". (физическое развитие, музыка, художественная литература)
|
Постепенный подъем, оздоровительные процедуры
|
Ходьба по ортопедической дорожке для предотвращения плоскостопия. Закреплять полученные знания, соблюдать культурно-гигиенические навыки. Пройти по массажным дорожкам. Упражнения для мышц ног.
Дыхательная гимнастика "Ветряная мельница".
Задачи: развитие плавного, длительного выдоха. Дети дуют на игрушки-вертушки. (музыка, физическая культура, кгн, навыки самообслуживания, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
|
Полдник
|
Закреплять умения последовательно умываться перед едой, пользоваться столовыми приборами, принимать пищу аккуратно, запоминать блюда; побуждать полоскать рот, мыть руки после приема пищи. "Садимся за стол бесшумно, наклоняться над тарелкой разумно. Хлебушек вкусен да вкусна каша, ложка разгребает кашу - тарелка краше". (кгн, навыки самообслуживания, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
|
Самостоятельная деятельность детей (игры малой подвижности, сюжетно-ролевая, малоподвижная, дидактическая, настольные игры, изодеятельность, рассматривание книг и другие)
|
Игры-упражнения по рисованию "Цветущая ветка абрикоса".
Задачи: учить детей приемам рисования изображения весенней цветущей ветки; совершенствовать технику рисования мелком, сочетая с нетрадиционной техникой.
Мозговой штурм "Деревья".
Пальчиковая гимнастика "Пальцы рисуют цветы".
Упражнение на прием "Холодные и теплые цвета".
|
Достарыңызбен бөлісу: |
