Прогулка
|
1. Наблюдение за сезонными изменениями
Задача: формирование представления об изменениях в природе.
(Развитие речи, ознакомление с окружающим миром - познавательная, коммуникативная деятельность)
2. Подвижная игра «С сугроба на сугроб».
Задача: формировать навыки прыжков в длину.
(Художественная литература – коммуникативная, игровая, двигательная деятельность)
3. Уборка снега на участке малышей.
Задача: формировать трудовые умения, дружеские отношения.
(Ознакомление с окружающим миром – исследовательская, трудовая деятельность)
4 «Кто быстрее?».
Задача: упражнять в беге на скорость;
совершенствовать технику прыжка в длину с места.
(Физическая культура - двигательная деятельность) 5.Свободные игры
|
1 Наблюдение за снежинками
Задача: формирование умения сравнивать, развивать познавательную активность.
(Развитие речи, ознакомление с окружающим миром - познавательная, коммуникативная деятельность)
2. Подвижная игра «Два мороза», «Волк во рву».
Задача: развивать внимание и умение действовать по сигналу воспитателя.
(Физическая культура - игровая, двигательная деятельность)
3. Постройка лабиринта.
Задача:
приучать доводить дело до конца;
воспитывать умение действовать сообща.
(Ознакомление с окружающим миром - трудовая деятельность)
4. «Пройди осторожно».
Задача: учить ходить «змейкой» между предметами, не сбивая их.
(Физическая культура - двигательная деятельность)
5.Свободные игры
|
1. Наблюдение за сосульками.
Задача: закрепление знаний о различных состояниях воды.
(Развитие речи, ознакомление с окружающим миром - познавательная, коммуникативная деятельность)
2. Подвижная игра «Дорожка препятствий», «Охотники и зайцы».
|
