Де құрастырылған



бет7/11
Дата24.11.2023
өлшемі0,83 Mb.
#193180
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
!17-ОШ СОР Қазақ тілі Т1 8кл (pdf.io)
геосайыстар, Ықпалдың түрлері, ащық сабақ қмж, !1-ОШ ФО Әдебиет 6кл (pdf.io), И - спектрде ж тылу жола ыны болуы
Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы




Мәтіннің ресімделуі арқылы оның жанрлық ерекшелігін ажыратады

1

2


мәтінннің жанрын анықтайды;

1

ресімделуін көрсетеді;

1




құрылымын анықтайды;

1

жанрлық ерекшелігін анықтайды;

1




Мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазады

мазмұнын сақтайды;

1

ақпараттарды әр бөлігінен алады;

1




мәтінді ықшамдап қайта жазады.

1








Барлығы

7





14
«Ғарышты игеру жетістіктері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________





Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Мәтіннің ресімделуі арқылы оның жанрлық ерекшелігін ажыратады

Мәтінннің жанрын, ресімделуін, құрылымын,
жанрлық ерекшелігін анықтауда қиналады

Мәтінннің жанрын, ресімделуін, құрылымын,
жанрлық ерекшелігін анықтауда қателеседі

Мәтінннің жанрын, ресімделуін, құрылымын,
жанрлық ерекшелігін анықтайды







Мәтіннің баяндау желісін сақтап, мәтіннің әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазады

Мазмұнын сақтауда, ақпараттарды әр бөлігінен алуда,
мәтінді ықшамдап қайта жазуда қиналады

Мазмұнын сақтауда, ақпараттарды әр бөлігінен алуда, мәтінді ықшамдап қайта жазуда қателеседі

Мазмұнын сақтайды, ақпараттарды әр бөлігінен алады, мәтінді ықшамдап қайта жазады



15
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар



Бөлім «Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер»

Оқу мақсаты 8.1.6.1 Коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогте өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу

Бағалау критерийі Білім алушы
 Тақырыпқа қатысты диалог, монолог, полилог құрастырады
 Ғылыми терминдер мен деректерді қолданады

Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі

Орындау уақыты 15-20 минут

Тапсырма

Мәтіндімұқияттыңдаңыз.
Биоалуандылық деген не?
Жер бетінде бір-біріне ұқсамайтын тіршілік иелері өте көп. Ғаламшарымызда 10 миллионнан астам түр тіршілік етеді. Тірі ағзалардың әркелкілігі «биоалуандылық» деп аталады. Ол әралуан түрлердің саны мен түр ішіндегі айырмашылықтарды қамтиды.
Биоалуандылық экожүйелердің саулығы үшін өте маңызды. Биоалуандылық: әралуан түрлердің саны. Түрлер арасындағы айырмашылық. Тұрақты экожүйелер үшін маңызды әрбір түрдің ерекше рөлі бар, сондай-ақ, түрлердің әралуандығы өзгерістен қорғануға көмектеседі. Бірақ жаһандық биоалуандылық үлкен қарқынмен азаюда.
Жаһандық биоалуандылық қысқаруда. 2100 жылға қарай шамамен 50-75%-ға қысқарады. Бұл біздің тіршілігімізге қатты әсер етеді.
Қор
Біріншіден, барлық тағамдарымыз, көптеген дәрілер мен материалдар тірі ағзалардан алынады. Биоалуандылықтың қысқаруынан болашақ қорларымызға қауіп төнеді. Тұрақты экожүйелер
Екіншіден, бір биологиялық түрдің жойылуы өзге бір түрдің жойылуына әкеледі. Әралуан түрлер өсімдіктерді тозаңдау, суды тазалау, топырақты қалпына келтіру, жерді эррозиядан қорғау және атмосфераны тазарту қызметтерін атқарады. Биоалуандылықтың қысқаруы экожүйе мен бүкіл қоршаған ортаға қауіп төндіреді.
Құрметті профессор Уилсон Э.О., Гарвард университеті – «Бізге әрбір түр қажет. Бізге түрлердің шексіз әралуандылығы қажет. Біз үшін әрбір түр маңызды, себебі олардың азаюы аймақтың тұрақтылығын бұзады».
Барлық тірі ағзалар өзара тығыз байланысқандықтан, биоалуандылықтың азаюы бүкіл экожүйені бұзуы мүмкін. Сондықтан өзіміз тірі қалу үшін би оалуандылықты сақтауымыз керек. Көп адамның ойынша, адамдар Жердегі биоалуандылықты қорғауға моральді тұрғыда жауапты.

1. Мәтінді тыңдай отырып, тақырыпқа сай ғылыми терминдерді теріп жазыңыз. 2. Мәтінде ғылыми деректер қалай берілген? Қай деректерді маңызды дер едіңіз?

16
3. «Табиғат-ананы аялайық, адамзат!» тақырыбында монолог дайындаңыз. Жоғарыда берілген ғылыми терминдер мен деректерді қолданыңыз. Өз ойыңызды дәлелді әрі жүйелі жеткізіңіз.


Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы




Тақырыпқа қатысты диалог, монолог, полилог құрастырады

1

2

3






мәтіннен терминдерді анықтайды;

1

мәтіндегі ғылыми деректерді анықтайды;

1




маңызды деректерді ажыратады;

1




Ғылыми терминдер мен деректерді қолданады

ғылыми терминдерді қолданады;

1




ғылыми деректерді орынды қолданады;




1

тақырыпқа сай монолог құрастырады;

1

өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізеді.




1 1




Барлығы

8




17
«Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)


Білім алушының аты-жөні ___________________________________________


Бағалау критерийі

Тақырыпқа қатысты диалог, монолог, полилог құрастырады



Ғылыми терминдер мен деректерді қолданады

Төмен Мәтіннен терминдерді,
мәтіндегі ғылыми деректерді анықтауда, маңызды деректерді ажыратуда қиналады

Ғылыми терминдерді,


ғылыми деректерді орынды қолдануда, тақырыпқа сай монолог құрастыруда, өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізуде қиналады
Оқу жетістігі деңгейі Орта
Мәтіннен терминдерді,
мәтіндегі ғылыми деректерді анықтауда, маңызды деректерді ажыратуда қателеседі

Ғылыми терминдерді,


ғылыми деректерді орынды қолдануда, тақырыпқа сай монолог құрастыруда, өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізуде қателеседі

Жоғары Мәтіннен терминдерді,
мәтіндегі ғылыми деректерді анықтайды, маңызды деректерді ажыратады

Ғылыми терминдерді,


ғылыми деректерді орынды қолданады, тақырыпқа сай монолог құрастырады, өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізеді

18


Бөлім «Қоршаған орта және энергия ресурстары», «Жасөспірім және заң»


Оқу мақсаты

Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі

Орындау уақыты
8.2.6.1 Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқу
8.3.4.1 Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу
(аргументативті эссе)

Білім алушы
 Мәтінге комментарий жасап, іріктеп, талдап оқиды  Ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілігін
салыстырып, ойын дәлелді жеткізеді
 Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап жазады

Жоғары деңгей дағдылары



15-20 минут




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет