Дейл Шнук. Оқыту теориясы indd



Pdf көрінісі
бет160/288
Дата17.04.2024
өлшемі18,62 Mb.
#200976
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   288
Байланысты:
Дейл Шунт

Кут1лет1н нэтиже
KYmmemiH нэтиже
дегенiмiз - адамдардын ез эрекеттерiнiн нэтижелi болатынына се- 
нiмi (Schunk & Zimmerman, 2006). Куплетш нэтиже - окытуды тYсiндiруге кажеттi ал- 
ташкы танымдык факторлардын бiрi. Толмэн (1932, 1949) 
кутшетт нэтиже аймагы
(field expectancies)
тiтiркендiргiштер (T
j
-T 2) немесе тiтiркендiргiш, жауап, тiтiркендiр- 
гiш (T
j
- Ж -Т 2) арасындаты байланыс деп тYсiндiредi. Тiтiркендiргiштер арасындаты 
байланыс бiр тiтiркендiргiштен к еи н кандай тiтiркендiргiш келетiнiне байланысты. 
Мысалы, кун кYркiрегеннен кейiн найзатай ойнайды. Yш денгейлш байланыс жатда- 
йында карастырсак, адамдар «накты бiр тiтiркендiргiшке катысты берiлген жауап бел- 
г ш бiр нэтижеге бастайды» деп сенедг Айталык, адам шатырта (Т2) шыккысы келдi 
делiк. Ол шатырта шытатын сатыны 
(Т()
кергеннен кейiн «сатыны уйге (Ж) суйесем, 
шатырта шыта аламын» деп ойлайды. Бул Скиннердщ (1953; Chapter 3) уш денгейлш 
байланысына уксас, тек бiр ерекшелЫ - Толмэн мундай байланыс танымдык бол- 
жамды бiлдiретiнiне сенiмдi едг
КYтiлетiн нэтиже айматы адамдардын 
жад картасын,
ятни максатка жету ушш 
кандай эрекеттер аткарылатыны женiнде ш ш жоспарды калыптастырута кемектесе- 
дi. Адамдар максатка жету ушш белгш бiр белгiге батынады. Олар жеке жауаптардан 
герi, матыналарды жаттайды. Адамдар максатка жетуге кажетп дурыс жолды тандап 
алу Yшiн ездерiнiн танымдык картасын пайдаланады.
166


Э л еум еттж таным теориясы
Толмэн ез1нщ 61регей эксперименттер1 кез1нде идеяларын тексерш керд1 
(Tolman, Ritchie, & Kalish, 1946a, 1946b). Ол ез1нщ 61р зерттеушде егеукуйрьщтарга 
4.2-сыз6ада керсетшген курылгыны айналдырып Yйретедi (1-ла6иринт). Содан кейш 
осы курылгыны алгашкы е с т жа6ык баска курылгымен алмастырады. 4.2-сыз6ада 
керсетшгендей, рефлекстш теориялар 6ойынша егеукуйрык алгашкы жолга жакын 
жолды тандауы керек (2а-ла6иринт). 1с жYзiнде егеукуйрык алгашкы кезде тамак тур- 
ган жолга жакын жолды тавдаган (2Ь-ла6иринт). Бул нэтижелер егеукуйрыктар та- 
мактын орналаскан жерше катысты танымдык карта калыптастырып, ттркенд1рпш - 
ке 6ершген жауап непзщде емес, осы карта непз1нде эрекет еткенш дэлелдеп отыр.
Элеуметпк танымдык теория 6ойынша, адамдар ездер1нщ тэж1ри6есше CYЙене 
отырып, нэтижелердщ кандай 6олатынын аныктайды (Bandura, 1986, 1997). Адамдар 
жетютшке 6астайды деп сенетш жолды тандап, кунды дагдылар Yйрететiн адамдарды 
Yлгi тутады. Оларда ездершщ эрекеттер1 кажетп нэтижеге алып келед1 деген сешм


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   288




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет