Дене тәрбиесі пәні мұғалімдеріне арналған әдістемелік ұсыныстар
жүктеу/скачать 1,61 Mb.
|
Смсамааассс
- Бұл бет үшін навигация:
- И г р о в о й метод
- 43. Ж а р ы с әдісі.
- С о р е в н о в а т е л ь н ы й метод.
| 42. О й ы н әдісі мыналарды сипаттайды: ойнаушылар қызметін оқиға дамуы негізінде ұйымдастыру; мақсатқа жету тәсілдерінің әртүрлілігі және қызметінің кешенді сипаты; жаттығушының барынша дербес іс-әрекеті, олардың ынтасына, тапқырлығына деген жоғары талап жеке тұлғалар мен жеке топтар арасындағы қарым-қатынас, жоғары әсерленгіш бағыттары үлгісін жасау, іс-әрекетті бағдарлау ықтималы және жұмыс көлемін дәл бөлерлік шектеулі мүмкіндіктер.
И г р о в о й метод в физическом воспитании характеризуют: сюжетная организация деятельности играющих; разнообразие способов достижения цели и комплексный характер деятельности; широкая самостоятельность действий занимающихся, высокие требования к их инициативе, находчивости; моделирование направленных межличностых и межгрупповых отношений, повышенная эмоциональность; вертоятностное программирование действий и ограниченные возможности точного дозирования нагрузки. 43. Ж а р ы с әдісі. Бұл әдістің негізгі айқындаушы белгісі – тәртіпке келтірілген бәсекелестік жағдайындағы күш салыстыру, бірінші орынға немесе жоғары жетістікке жету мүмкіндігі үшін күрес. Бұл әдістің барлық басқа да ерекшеліктері осыдан туындайды. Жарыс жағдайында байқалған функционалдық жетістіктер, қағида бойынша сырттай ұқсас жарыссыз жұмыс көлеміне қарағанда әлдеқайда маңызды. Жарысқыш әдіс жарысқа қатысушыларды бір ізге келтіруімен де, жеңіске жету және табыстарды бағалау қабілеттері үшін күрес тәртібімен де ерекшеленеді. С о р е в н о в а т е л ь н ы й метод. Основная определяющая черта данного метода – сопоставление сил в условиях упорядоченного соперничества, борьбы за первенство или возможно высокое достижение. Отсюда вытекают и все другие особенности этого метода. Функциональные сдвиги, наблюдаемые в условиях состязаний, как правило, более значительны, чем при внешне аналогичных и соревновательных нагрузках. Соревновательный метод характеризуется также унификацией предмета состязания, порядка борьбы за победу и способов оценки достижения. 44. С ө з қолдану әдісі. Сөзбен ұйымдасқан «сезімді билейтін хабар», белгілі болғандай, оқыту мен тәрбиелеудің жалпы педагогикалық әдістері негізін құрайды. Олар жоғары қуатты сабақтардың жиілігін сақтауға және сөзді қозғалыспен табиғи байланыстыруға жағдай жасап, сөз әдістерінің артықшылығын танытатын дене тәрбиесі процесінде кең қолданылады. Оларға, соның ішінде, жататындар: ішкі сөзге және өзін-өзі оқыту мен өзін-өзі тәрбиелеуге негізделген нұсқау беру, жолдамалы түсініктер, жөн сілтеу және бұйрықтар, сөз бағалары, есеп және өзара түсіндірмелер жасау, «өзі айту», өз өзіне бұйрық беру және басқалар. жүктеу/скачать 1,61 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|