II. Негізгі кезең. Ойын түрінде бір-бірден тізбекке тұру, «Өз орныңды тап!» ойыны. Тізбектегі қашықтыққа назар аудару.
Бағытын ауыстыру арқылы бір-бірден тізбекте жүру, жүгіру.
Екі тізбекке тұру. Жалпы дамытатын жаттығуларды орындау. Жаттығулардың орындалуын көрсету.
Негізгі қимыл-қозғалыстарды ойын түрінде орындау: «Шыршалар, шырша бүрі, қояндар».
Организмді шынықтырамыз.
Спорттық жаттығулар – самокат тебу. Педагог тәрбиеленушілерге самокатпен жеке-жеке сырғанауды ұсынады. Жердің бетінен бір аяқтарымен екіпінді түрде итерілу, сырғанаған кезде тепе-теңдікті сақтауға баса назар аударады.
«Мұрныңды тауып көрсет».
Мұрынмен жасалатын ойындық жаттығулар.
«Мұрныңа серуенге дайындалуға көмектес».
«Мұрын қыдырып жүреді».
Педагог мұрынға қыдыруға кедергі келтірмес үшін ауызды мықтап жабуды ұсынады.
«Мұрын еркелейді».
«Мұрын жұпар иіс иіскейді».
«Мұрын өлең айтады».
«Мұрнымызды жылытамыз». III. Қорытынды кезең.
«Мұрын үйге қайтады».
«Көбелек» тыныс алу жаттығуы.
Әр баланың алдында жіпке «көбелек» орнатылған. «Көбелек» ұшуы үшін оған үрлеп «жан бітіруге» шақырады.
Қимыл-қозғалыс ойыны: «Бос орын»
III. Қорытынды кезең (Рефлексия). Ойын: «Кім келді?»
