8.4.2.1 желідегі пайдаланушының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернетте алаяқтық пен агрессия)
|
(Ұ) Оқушыларды Интернетке тәуелділік проблемаларын еске түсіруге және талқылауға шақырыңыз. Келесі сұрақтарды қолданыңыз:
Интернетке тәуелділік неліктен қауіпті болып табылады?
Интернетке тәуелділіктің белгілері қандай?
Интернетке тәуелділіктен қалай құтылуға болады?
(К) Оқушыларға желідегі қарым-қатынас жайлы бейнебаян көрсетіңіз және оның қауіп-қатерін талқылауды ұйымдастырыңыз.
(Т, Қ) Әрбір топқа проблемалық жағдай үлестіріңіз (агрессия, алаяқтық, кибербулинг жайлы). Берілген жағдайлар үшін шешім тауып, желідегі қауіпсіздік ережелін тұжырымдауды сұраңыз.
(Ұ, Қ) Сабақтың қорытындысын жасаңыз. Қарастырылмаған ережелерге басты назар аударыңыз.
|
Оқушыларға компьютерде жұмыс істеу ережелерін, уақыт нормаларын еске түсіруді сұраңыз.
Ресурс дайындаңыз.
Нақты өмірден мысалдар келтіріңіз:
Сіздің парағыңыз оқшауландырылған. Сізге шектеудің күшін жою үшін құпиясөз бен өзіндік мәлімет жіберу туралы sms-мәлімет келді.
Жазғы демалыс кезінде сіз ұсыныс-хат алдыңыз, сканерленген суреттердегі мәтінді қайта теру арқылы нақты бір сома табуға болатындығы айтылған (аптасына 100 доллар). Не үшін ата-аналардың банк картасы мен оның пин коды жіберілуі сұралды және т.б.
|
Желідегі қауіпсіздік
https://www.opiq.kz/kit/15/chapter/771
Интернетте жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік
https://www.opiq.kz/kit/101/chapter/6020
Желідегі қауіпсіздік
https://www.youtube.com/watch?v=JlXHvFKMF7w
Жасөспірімдердің интернеттегі агрессиясы
http://www.7ya.ru/article/Agressiya-podrostkov-v-Internete-trolling-i-kiberbulling/
Ғаламтордағы алаяқтық
https://eskendirtasbolat.islam.kz/kk/post/galamtordagy-alayaqtyq-5269/#gsc.tab=0
Интернеттегі қудалау
https://clck.ru/WrFi9
|