Дәріс мәтіндері 1- тақырып. Қазақ тілін деңгейлік оқыту әдістемесі: әдіснамалық негіздері Жоспары: Типтік оқу бағдарламасынан көшірме
жүктеу/скачать 167,11 Kb.
|
1 lektsiya kazak tilin ok tu adistemesi kurmanova a.k-1
ТАПСЫРМАЛАР, Педагогика 300
- Бұл бет үшін навигация:
- Интернет көздері
- Тұжырымдама
- Лекция мәтіні (қысқаша): Стандарт
| Бақылау сұрақтары:
Қазақ тілін оқыту әдістемесінің лингвистикалық негізі қалай түсіндіңіз. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің педагогикалық, психологиялық негіздері туралы не айтасыз?. Әдебиеттер: Оразбаева Ф.Ш. тілдік қатынас.- Алматы 2005 Оразбаева Ф.Ш., Рахметова Р.С. қазақ тілін деңгейлік оқытудың ғылыми-методикалық оқытудың негіздері. Монография. –Алматы,2012 Интернет көздері: Kollegi.kz http://collegy.ucoz.ru www.kitaphana.kz www.kaznpu.kz www.nachalka.Seminfo.ru 3- тақырып. Қазақ тілін деңгейлік оқытуға негіз болатын базалық-нормативтік құжаттар Жоспары: Типтік оқу бағдарламасынан көшірме Қазақ тілін деңгейлік оқытуда «Балабақша – мектеп – колледж – жоғары оқу орны» жүйесіндегі мемлекеттік тілді деңгейлік үздіксіз оқыту стандарты мен қазақ тілінің деңгейлік оқу бағдарламалары басшылыққа алынады. Тұжырымдама – Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесінде мемлекеттік жалпы стратегиялық саясаттың мақсаты мен міндетіне, білім мазмұнының негізгі бағыттарына сай пәнді оқытудың әдіснамалық негіздерін: пардигмаларын, ұстанымдары мен қағидаларын, бағыттарын айқындай отырып, пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттерін белгілейтін, оларды іске асыру шарттарын анықтайтын базалық-нормативтік құжат. Лекция мәтіні (қысқаша): Стандарт: білім беру ұйымдарының әртүрлі типтері мен түрлері үшін жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарын; жалпы орта білім берудің оқу пәндері бойынша оқу бағдарламаларын; оқу пәндері бойынша оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді; оқу пәндері бойынша білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау өлшемшарттарын; білім беру ұйымдарында оқыту мен тәрбиелеуден күтілетін нәтижелерге қол жеткізуді қамтамасыз ететін басқару жүйесін; білім беру ұйымдарының білім беру процесін мониторингтеу жүйесін; білім беру ұйымдарындағы білім беру процесін материалдық-техникалық, ақпараттық-коммуникациялық қамтамасыз етуге, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар үшін қойылатын бірыңғай талаптарды; білім сапасын қамтамасыз ету бойынша білім беру ұйымдарының қызметін бағалау параметрлерін; педагог кадрлардың біліктіліктерін арттырудың, педагог кадрларды даярлаудың оқу бағдарламаларын; жалпы орта білім беру ұйымдарында бітіру емтихандарына және жоғары оқу орындарына қабылдауды ұйымдастыруға арналған бақылау-өлшеуіш материалдарын әзірлеу үшін негіз болып табылады. Оның құрылымы: 1.Жалпы ережелер; 2. Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар; 3. Білім беру мазмұнына қойылатын талаптар; 4. Оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар 2. Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен жаңартылған мазмұндағыүлгілік оқу бағдарламасы(оқыту қазақ тілінде емес). Оның құрылымы: жүктеу/скачать 167,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|