Дәріс тақырыбы және тезистер
Оқу материалын үйлестiру қағидасы
жүктеу/скачать 0,91 Mb. Pdf көрінісі
|
2. Д ріс тезистері
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқу материалының интерактивтілік қағидасы.
| Оқу материалын үйлестiру қағидасы.
Ақпараттық оқу қорлары екi топқа бөлiне алады: жергілікті және желілік компоненттер орнатылған компьютерлер орталығы. Барлық қорлар бiздiң электрондық курсымыз шеңберiнде орналастыру мiндеттi емес оқушы оқу орталығы компьютерлерiнде болады. Оқу материалының интерактивтілік қағидасы. Компьютер электрондық оқытуда негiзгi дидактикалық аспап болып қалыптасады, және қажетті барлық оқу мәлiметтері толық ұсынатын тұтас интерактивтік курстың жекешеленген үйретушi программаларының орнын таңдау жеткiлiктi. Бiздiң электрондық курсымыз оқушыға мұғалiмнiң ұсыныстарын курс шеңберiнде айқын, әрі толық тұтас мәлiметтi алу үшiн жасалған. Оқу мәлiметтерiн ұсынудың мультимедиалық қағидасы. Мәлiметтiң үлкен көлемi тиiстi тасымалдауыш қолдануды талап етедi. Интерактивтік электрондық курс мәлiметiн ұсыну ортасы әртүрлі интегралдауға мүмкiншiлiк бередi – мәтiн, статистикалық және динамикалық графиканы, бейне және дыбыстық жазбалар оқу барысында қатысушыға белсендi болуға мүмкiндiк беретiн бiрыңғай кешен, мәлiметті беру әсеріне сәйкес жауап болады. Оқушының жеке ерекшелiктерiне бейiмделгiштiк қағидасы. Мәлiметтер көлемі, ұсынылатын уақыттың нақты аралығы, олардың жеке ерекшелiктерiне байланысты өзгертiледi. Екiншi педагогикалық шарты сабақта және оқушылардың сабақтан тыс өзiндiк жұмысын ұйымдастыру, iскерлiк жолдағы базаға негiзделген. Оқушылар әр түрлi есептер және тапсырмалар, формалар және оқыту әдiстері жұмыстарына белсене түрде қосыла алады, бұдан басқа, электрондық оқыту оқушының өз алдына жұмыс iстеуін (өйткенi жұмыс тек қана сыныпта емес, үйде де) талап етеді. Мектеп оқушысы тақырыпты, зерттеудi бастай алады, оған жиi пайда болатын сұрақтар туындайды. Оқушы сұрақтарын виртуалды формада (чат немесе бейнеконференция арқылы) бере алады, дегенмен бұл әрдайым өз уақытында емес – чаттағы бейнеконференция немесе жұмыс белгiлi бiр уақытқа жоспарланған. Бұдан басқа, оқушылар сыныптағы қиыншылықтар жағдайында мұғалiмнен көмек алуды сұрау үшiн жаттығу тапсырмаларын орындауы керек. Сонымен бiрге қорытынды тест мұғалiмнің қатысуымен, оқушылардың тексеру және бақылау мүмкiншiлiгi болу үшiн ұсынылады. Кіріспе сабақ курс жұмысын шолу мақсатымен жүргiзiледi. Оны бiлiм беру серверінде веб-бет жиынның түрiнде орынды рәсiмдейді. Жеке жұмыс - консультация әрбiр оқушының ерекшелiктерiн негізге алып әр түрлi формаларда жүргiзiледi. Қашықтықтан конференция электрондық пошта арқылы құрылымды өңдеу және қашықтықтан хат алмасу бiр мәселенi талқылауда жұмыс тәртібін талап етедi. Чат-сабақ нақты уақытта жүргiзiледі, күнделікті сабақ кестесін талап етедi және алдағы уақытта оны қолдануға, талдауға қажетті мәтiн жазу мүмкiндiгі. Веб-сабақ көптеген нұсқалардың жиыны: веб-квест негiзіндегі қашықтықтан сабақ (арнайы дайындалған, тақырып бойынша дайын сiлтемелерi бар беттер), сонымен бiрге конференциялардың форум түрiнде, семинарлар, iскерлiк ойындар, қашықтықтан сабақтар тағы басқалар. Moodle (модулдiк объективтi-бағыттағы динамикалық оқу ортасы) жүйенің өзінде бiрнеше бөліктерін біріктіреді: сайтты басқару жүйесi (CMS); оқытуды басқару жүйесi (LMS); виртуалды оқыту ортасы (VLE). жүктеу/скачать 0,91 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|