Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы


Оқушылардың таным белсенділігіне қарай (М.Н.Скаткин, И.Я.Ларнер)



бет38/67
Дата04.05.2023
өлшемі184,5 Kb.
#176015
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   67
Байланысты:
Ä?ð³ñ òà?ûðûïòàðûíû? òåçèñòåð³. Ä?ð³ñ òà?ûðûáû ¹1. ?Ð æî?àðû á³ë
271 menshikova t.m bankovskiy nadzor i audit, Тіл білімі және оның салалары, Тіл білімі және оның салалары 3
1. Оқушылардың таным белсенділігіне қарай (М.Н.Скаткин, И.Я.Ларнер):
- түсіндірмелі хабарлау әдісі;
- репродуктивтік әдіс;
- проблемалық баяндау әдісі;
- эвристикалық(шығармашылық) әдіс.
2. Оқытудың мақсаттары мен құралдарына қарай (М.А.Данилов, Б.П.Есипов, Т.А.Ильина):
- жаңа білім беру әдісі;
- біліктер мен дағдыларды қалыптастыру әдісі;
- техникалық құралдармен жұмыс істеу әдісі;
- өзіндік жұмыс істеу әдісі;
- білімді тексеру әдісі;
- праблемалық, программаланған оқыту әдісі.
3. Тұтас педагогикалық әрекеттің тәсілдеріне қарай (Ю.К.Бабанский): - оқу-танымдық әрекеттерді ұйымдастыру;
- оқуға ынталандыру әдісі;
- оқытудағы бақылау және өзін-өзі бақылау әдістері.
4. Әдістің логикалық және психологиялық сипатына қарай (Р.Г.Лемберг):
- ауызша баяндау әдісі;
- есеп шығару әдісі;
- өнер құралдарын пайдалану әдісі.
5. Мұғалім мен оқушылардың жасайтын әрекетінің ерекшеліктеріне қарай (В.Оконь):
- жаңа білімді игеру әдісі;
- өзіндік білім әдісі;
- проблемалық әдіс;
- практикалық әдіс;
-көркем әдебиет пен құралдарын пайдалану әдісі.
Солардың ішінде ең көп тарағаны – білім берудің көздеріне сәйкес (И.Т.Огородников, С.И.Петровский, Е.Я.Голант):
- сөздік немесе баяндау әдісі;
- көрнекілік әдістер;
- тәжірибелік әдістер.
Оқу процесінде білім берудің көздеріне қарай қолданылатын әдістер: Сөздік әдістер: түсіндіру, әңгіме, әңгімелесу, дәрісбаян, кітаппен жұмыс. Көрнекілік әдістер: иллюстрация және демонстрация.
Тәжірибелік әдістер: лабораториялық, практикалық, графикалық, әр түрлі жаттығу жұмыстары.
2 Педагогикалық технологиялар туралы жалпы түсінік, оларға сипаттама.
Технология «техне» - өнер, шеберлік және «логос» - ғылым, яғни «шеберлік туралы ғылым» деген ұғымды білдіретін гректің сөзі.Технология шеберлікпен өнім алу, нәтижеге жету, белгілі бір жоба, модульмен оқыту дегенге саяды. Осы мағынаны негізге ала отырып, В.П.Беспалько М.В.Кларкин, Б.С.Блум т.б. ғалымдар оны оқыту, білім беру процесіне қатысты мынадай анықтама берді: «Педагогикалық технология – оқытудың арнайы формаларын, әдістері мен тәсілдерін айқындайтын педагогикалық – психлогиялық нұсауладың жиынтығы, педагогикалық процесті ұйымдастырудың әдістемелік аспектісі».


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   67




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет