Білім беруді ізгілендіру технологиясы
Иллюстрациялы түсіндірмелі оқыту
Саралап-деңгейлеп, дамыта оқыту технологиясы
Дербес оқыту технологиясы
Сабақтың тиімділігі негізінде оқыту
Ірі блокпен оқыту
Перспективті
дамыта оқыту
Ділгерлік оқыту Ойын арқылы оқыту
Ізгілік туралы
оқыту
Ынтымақтастық педагогикасы
Вальдорф педагоги касы
Дәріс-cеминар
сынақ жүйесі
Тірек конспектілері мен белгілері
арқылы оқыту
Міндетті нәтижелер негізін дегі саралап оқыту
Дамыта оқыту
Л.Занковтың
дамыта жүйесі
Д.Эльконин,В.Давыдодтың дамыта оқыту тех-сы
Техникалық шығар
машылық технологияcы
Шығармашылық
дамыта білім беру
технологияcы
Коммуникативтік
оқыту технологиясы
М.Монтессори
технологиясы
Интерактивті лекция
Жеке оқу жоспары негізінде оқыту
Оқыту, бейімдеу
жүйесі
Дербес оқыту
Жобалап оқыту
Бағдарламалап
оқыту
Ақпараттық(компь ютерлік) оқыту
Ұжымдық тәсілмен оқыту
Модульдік оқыту
Мәселелік,
модульдік оқыту
В.Монаховтың тех нологиясы
Өздігінен даму
технологиясы
Лекция-өзекті проблемаларды игеру мен меңгерудің теориялық мәселелерін қарастыратын сабақ түрі. Ол болашақ мамандық тұрғысынан үйренушілерді өміршеңді, күнделікті өмірден алынған теориялық проблемалар мен мәселелерді шешуге бағыттайды. Лекцияда көлемді мәліметтерді жүйелеп беру қолайлы, мұнда тақырыптың басты мәселелсрі нақтыланып, материалдың өзіндік тұрғыдан игерудің әдістемелік нұсқаулары беріледі.
Алайда білімді игеру процесін белсендіруде, үйренушілердің қызығушылығы мен көтеріңкі мотивациясын тудыруда, кері байланысты қолдануда, эмоционалды қарым-қатынас құруда монологқа негізделген дәстүрлі лекцияның (бір жақты пікір, көзқарас, позиция, шешім келтіретін) мүмкіншіліктері шектеулі.
Интербелсенді әдістер мен тәсілдерді қолдану дәстүрлі лекцияны үйренушілердің белсенді әрекеттерінен құралған қызықты әрі тартымды танымдық процеске айналдырады.
Достарыңызбен бөлісу: |
