Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы


 Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістері



Pdf көрінісі
бет53/181
Дата17.05.2020
өлшемі1.5 Mb.
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   181
 
3. Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістері. 
Ғылыми-педагогикалық  зерттеу  әдістері  туралы  жалпы  түсінік.  Ғылыми-
педагогикалық  зерттеу  әдістері:  эмпирикалық,    теориялық,    әдіснамалық.  
Экспериментальді-эмпирикалық  (гр.  Empeіrіa-тәжірибе)  әдіс  тердің  тұтас  бір 
тобы бар. 
   Ғылыми  таным  әдістері 
Жалпы  ғылыми  әдістер: Бақылау,  теңеу,  талдау мен жинақтау,  өлшеу,  
эксперимент,  абстрактылықтан нақтылыққа  көшу,  индукция мен дедукция.  
Педагогикалық  ғылыми-зерттеу  әдістері: 
Эмпирикалық  –экспериментальді:  бақылап-зерттеу,    тікелей,      жанама,   
жасырын  бақылап-зерттеу,    үздіксіз  бақылап-зерттеу,    дискретті  бақылау,  
монографиялық,  бақылау,  бір  бағытты бақылап-зерт теу және  іздеу,   сандық 
бақылап-зерттеулер  мен  өлшемдер,    сұрақ  -жауап,    әңгіме-сұқбат,    сауалнама,  
жаңашыл  –  педагогтардың  тәжірибесін  зерттеу,    дәрі  герлік-педагогикалық 
тексеру,    жазбаша,    графикалық  және  шығармашылық  жұ  мыстарын  зерттеу,  
педагог гикалық  құжаттарды зерт теу,  педаго гикалық эксперимент.  
Теориялық: ғылыми әдебиет термен танысу,  талдау мен жинақтау әдісі,   
абстрактциялау:  талдап  қорыту  және  жеке  леп  бөлу,    тұжырым  жасаудың 
индуктивті  және  дедуктивті  әдістері,    ұқсастыру  әдісі,    болжау  әдісі,   
математикалық,   статистикалық әдіс,  тіркеу  әдісі,   тізбектеу  әдісі 
Әдіснамалық:  педагогикалық  ұғымдарды    айқындау,    белгілі  
теорияларды    қолдану    әдістемелері,    таным  іс-әрекетінің  негізгі  әдістемелік 
теориясын  құру.  
  
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   181




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет