Тарғын Домбауыл
Тарғын Домбауыл
Жаңа материалды қорытындылау.
Орасан күштің иесі, халқының қамын жеген ердің ісі оңға басып, оның атқан оғынан әділетсіз соғыс бастаған жау батыры қанша мықты болғанымен жеңіліс табады. Тарғын бейнесі арқылы жауыздық әрекеттің іске сапайтыны, түбінде әділдік жеңетіні айтылады.
«Жалғасын тап» ойыны ойыны жүргізілді. Мына мақалдардың жалғасын айт.
а) Ер жігіт елі үшін …………………
ә) Батыр туса………………………..
б) Досы көпті ……………………….
в) Ерлік пен бірлік …………………
Үйге тапсырма беру.
Жырды мәнерлеп оқу, қосымша мәліметтер жинастырып әкелу.
Бағалау.
Оқушылырдың қолындағы үш түсті дөңгелекшелер арқылы баға қойылды.
Сабақтың тақырыбы. Қабанбай батыр туралы өлең-жыр.
Сабақтың мақсаттары. а). Өлеңнің мазмұнын бөлік бойынша жүйелі баяндап, маңыздысын таба білуге үйрету;
ә). Өлең мазмұнына сәйкес сызбасын сызып, оны қорғай білу дағдыларын одан әрі дамыту;
б). Батылдыққа, ерлікке, жерін, елін, халқын сүюге, қорғай білуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі. Қабанбай суреті, түрлі сызбалар, кестелер.
Әдістері. Интерактивтік әдістер – сынып келісімі, миға шабуыл, жобалау техникасы, маңыздысын табу, дилемма.
Түрі. Топтық.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру бөлімі. (Оқушылар 4 топқа бөлінеді):
а). миға шабуыл;
Тамам ел –
Ерен –
Атан –
Кенде (емес) –
Сең –
Селбесер –
Безіпті атан борбайлап –
(Әр сөздің мағынасын оқушылар өздері табады, мұғалім тақтаға жазып тұрады).
ә). сынып келісімі;
Оқушы міндеті
|
Мұғалім міндеті
|
Тәртіп сақтау.
Жақсы баға алу.
Уақыт үнемдеу.
Сөздердің мағынасын ашу.
Маңыздысын табу.
Сызбаға түсіру (жобалау).
Өз пікіоін айту.
Жобаны қорғау
|
Тәртіпті қадағалау.
Әділ баға қою.
Уақыт үнемдеу.
Бағаны түсіндіру.
Оқушы пікірін тыңдау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
