Зерттеудің мақсаты:
9-сынып оқушыларына функционалды стильдерді
игертуде тілдік портфельді ұтымды пайдалану жолдарын қарастыру, олардың
ерекшеліктеріне мән беру, тіл үйренуде өздік жұмыс тиімділігін мысалдар
арқылы дәйектеу.
Зерттеудің міндеттері:
–стилистика саласын зерделеудің жаңа бағыттарына талдау жасау;
–функционалды
стильдердің
бір-бірімен
ұқсастықтары
мен
айырмашылықтарын тілдік тұрғыда саралау;
–қазақ тіліндегі функционалды стильдердің прагматикалық сипатын
қарастыру;
–қазақ тілін меңгеруде тілдік портфельді пайдаланудың тиімділігін
айқындау;
-
тілдік портфель арқылы игерілетін құзіреттіліктерді жіктеу.
Зерттеудің нысаны:
9-сынып оқушыларына функционалды стильдерді
игертуде тілдік портфельді ұтымды пайдалану жолдары.
Зерттеудің дереккөздері ретінде
«Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-
9-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен жаңартылған мазмұндағы
үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) және 9-сынып оқулығы
(Авторлары Р. Әмір, М. Атабаева) пайдаланылды.
Достарыңызбен бөлісу: |
