«Әдебиеттік оқу» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып



бет10/16
Дата18.04.2023
өлшемі1,35 Mb.
#174817
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16
Байланысты:
Әдебиеттік оқу БЖБ мен ТЖБ

Барлығы

4

18

  1. Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгілері



Тыңдалым және айтылым
  1. тапсырма


Мәтінді мұқият тыңда. Тапсырмаларды орында.



    1. Балалар ата-анасының жұмыстан келуін неліктен асыға күтті?

    2. Мәтіннің мазмұны бойынша 1 сұрақ құрастыр және оған жауап бер.

Сұрақ: Жауап:
[2]


  1. тапсырма


Берілген жоспардан қалаған бөлікті таңдап, мазмұнын І жақта өзгертіп айт.


Жоспар:

  1. Жәмила мен Керімбектің алғашқы қарды қызықтауы

  2. Балалардың ата-анасын асыға күтуі

  3. Қысқы кештің қызығы

[4]

Балл қою кестесі





Сөйлеу әрекеті

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат



Тыңдалым және айтылым

Білім алушының ықтимал жауабы:
Себебі олар жаңа жауған қармен ойнағысы келді/ Ата аналарынан рұқсат алып, сыртқа шығу үшін/ ...

1

Тапсырманың
мазмұнына сәйкес баламалы сұрақтар мен жауаптар қабылданады.

Ықтимал сұрақтар:
Балалар неге терезенің алдында отыр?/ Жәмила қар ұлпасын неге теңеді? /Олар ата- аналарын қанша уақыт күтті?/ Балалар неліктен далаға шығуға асықты?/...

1

Ықтимал жауаптар:
Олар сыртта жауып тұрған қарды бақылап отыр./ Қаздың ақ мамығына ұқсатты/ Жарты сағаттай уақыт күтті/ Жаңа жауған қармен ойнау үшін/...

1

Білім алушының ықтимал жауабы:
Алғашқы қар жауды. Айнала ақ мамыққа оранды. Інім екеуіміз есік алдында ойнап жүргенбіз. Күн суыта бастаған соң үйге кірдік. Терезеден жауып тұрған қарды бақылап отырдық.
– Әпке, қарашы, аспанда қар қандай көп! Тоқтамай жерге түсіп жатыр, – деді інім.
–Иә, қар ұлпалары қаздың мамығына ұқсайды екен, – дедім мен.

1

Мәтіннің жоспарға сәйкес бөлігін баяндайды.

1

І жақта баяндау тәсілін сақтайды.

1

Сөйлеу барысында грамматикалық нормаларды сақтайды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет