«Әдебиеттік оқу» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып

4. 
   Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгілері
   

«Әдебиеттік оқу» пәнінен 4 сыныптар бойынша 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

1. тапсырма

1. 
   Аспаптардың қашып кетуінің себебі неде деп ойлайсың?
   

2. 
   Мәтінге өз ойыңнан жаңа кейіпкерлер немесе жағдаяттар қосып, мазмұнын толықтырып айт. Әңгімелеу барысында мақал-мәтелдер/нақыл сөздерді қолдан.
   

2. тапсырма

1. 
   Мәтіннен Қаныштың бойындағы қандай қасиетті байқауға болады? Тиісті жауапты белгіле ().
   

2. 
   Мәтіннің соңғы бөлігіндегі ұстаздың айтқан сөздері оның қандай сезімде болғанын көрсетеді?
   
   1. 
      ашулы
      
   2. 
      көңілді
      
   3. 
      ренішті
      
   4. 
      қуанышты
      

3. 
   Мәтіннен Қаныштың қапшығынан шыққан заттарды сипаттайтын сөйлемді тауып, қоршап сыз.
   

4. 
   Қаныш ол заттарды қайдан жинап әкелген?
   

5. 
   Мәтін бойынша түсіндіруге/бағалауға бағытталған бір сұрақ құрастыр және жауап бер.
   

3. тапсырма

Балл қою кестесі

Сөйлеу әрекеті	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
Тыңдалым және айтылым	Білім алушының ықтимал жауабы: Өйткені олар босқа ілініп тұрғысы келмеді/Аспаптар халықпен араласқысы келді/Аспаптар өз өнерін көрсеткісі келді.	1	Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады.
	Білім алушының ықтимал жауабы: Аспаптар күні-түні тоқтамай, бір сарайдың алдына келеді. Олар сарайдың ішінен шығып жатқан өздерінің сазына ұқсас дыбыстарды естиді. Домбыра есікті ақырын ғана ашып қарайды. Бөлмеде өздеріне ұқсас аспаптардың күмбірлете ойнап жатқанын көреді. Ол достарын шақырып, басқа аспаптарға қуана қосылып кетеді.	1	Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы мәтін қабылданады. Мәтінге жаңа оқиғалар/ кейіпкерлер қосып, өрбітеді.
		1	Оқиғаның бірізділігін сақтай отырып, мәтіннің мазмұнын жүйелі баяндайды.
		1	Ойын жүйелі, еркін жеткізеді;
		1	Сөздік қорының жеткілікті деңгейін көрсетеді.
		1	Сөйлеу барысында грамматикалық нормаларды сақтайды.

жүктеу/скачать 1,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: