Работа за компьютерами:
Индивидуальные задания по уровням:
Уровень А: Составить презентацию по теме «компьютерные сети и их классификация» в PowerPoint, используя основные возможности (анимация, переход слайда, шаблоны, форматирование текста, вставка картинок, таблица, не менее 6 слайдов)
УровеньВ:Решить тестовые задания электронной тетради №194-207, (учащиеся по ходу ответов сразу видят результат своей деятельности в виде формативного оценивания, а в конце тестирования выдается результат в процентах).
У ровень С: Разработать интерактивный плакат по теме «Топология компьютерных сетей».(создание гиперссылок, скрытие слайда, добавление видео, анимация объектов и тд)
|
Объясняют разницу между одноранговой сетью и сетью «клиент-сервер» после объяснения учителя друг другу.
Обсуждают что такое «топология»
Участвуют в объяснении учителя, анализируя схемы топологий
Индивидуально заполняют схему и дают определение одной из сетей классификации
|
Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Стратегия «Стикер»
|
Электронный конспект по теме «компьютерные сети и их классификация», презентация
MSPowerPoint
ЦОР электронная тетрадь
Интерактивный плакат в MSPowerPoint
|
Подведение итогов урока (5 мин)
|
Разминка: « Австралийский дождь» проводится примерно в середине практической работы.
|
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
Записывают д.з. в дневники
|
Самооценивание
|
Рефлексивный лист, стикеры
|
