ФО: Устныекомментарии учителя 1.4. Целеполагание.
Задание №2Посмотрите на доску и попробуйте разгадать ребус и определить тему нашего сегодняшнего урока.
(ДИАГРАММА)
Итак, как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься?
Учащиеся ставят цель урока (к концу урока будем знать типы диаграммы и научимся строить диаграммы).
1.5. Задание №3
Работа по таблице «ЗХУ», ученики заполняют графы: Что вы знаете по теме? Что бы вы хотели узнать?
1.6. Актуализация знаний В 5 классе, на уроках математики вы уже рассматривали, что такое диаграмма и как она выглядит. Кто может рассказать, для чего нужны диаграммы?
Знаете ли вы, на какие типы делятся диаграммы?
Делятся полученной информацией.
Учащиеся самосто ятельно опреде ляют тему и цель урока.
Заполнение ЗХУ:
