Әдістемелік ұсыныстар Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде емес) -сынып жоба әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 3-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі»


Жалпы балл 8



бет4/22
Дата16.11.2022
өлшемі0,49 Mb.
#158494
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Байланысты:
zhb kaza-tili-t2 3-synyp
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ – ЗАМАН ТАЛАБЫ, Лекция 11 Кеңістіктегі Түзу және жазықтық. Теңдеулері. Өз ара орналасуы. Бұрыш. Қашықтық
Жалпы балл







8



8
ЖОБА




«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________



Бағалау критерийі

Тапсырма










Оқу жетістіктерінің деңгейі

























































Төмен

Орта

Жоғары























































Мәтіндегі негізгі ойды




Мәтіннің мазмұнына

Мәтіннің мазмұнына сәйкес

Мәтіннің мазмұнына сәйкес




анықтайды

1

сәйкес сөйлемдерді

сөйлемдерді анықтауда/

сөйлемдерді табады, мәтіннің










табуда, мәтіннің негізгі

мәтіннің негізгі ойын

негізгі ойын анықтайды.










ойын анықтауда

тұжырымдауда қателеседі.



















қиналады.
















































































































Көптік жалғаулы




Мәтіннен көптік

Мәтіннен көптік жалғаулы

Мәтіннен көптік жалғаулы




сөздерді анықтайды

2

жалғаулы сөздерді тауып,

сөздерді анықтауда/ сөйлемнің

сөздерді тауып, сөйлем




Сөйлемдегі сөздердің




сөйлем құрастыруда

құрылымын сақтауда

құрастырады.




орын тәртібін сақтайды




қиналады.

қателіктер жібереді.





















































































































































































9
ЖОБА




1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ



  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.


Спецификация 3- сыныпта «Қазақ тілі» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.



  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар

«Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілді емес мектептері үшін) пәні бойынша бастауыш мектепке арналған оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы), 1-4 сыныптар





  1. 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу



3.1 Ұзақтығы - 40 минут
Балл саны - 16 балл


3.2 Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар қолданылады.


Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды.
Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда білім алушы сөздер немесе сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар мәтінді түсінуге, өз ойын ауызша және жазбаша түрде толық, жүйелі, түсінікті етіп жеткізуге бағытталған.
Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін. Берілген нұсқа көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін
4 тапсырмадан тұрады.
Бірінші тапсырма тыңдалым, екінші тапсырма айтылым дағдысын, үшіншісі оқылым дағдысын, төртінші тапсырма жазылым дағдысын тексеруге бағытталған.

10
ЖОБА





Ортақ

Сөйлеу

Оқу мақсаты

Тапсырманың

Тапсырма

Жалпы




тақырыптар

әрекетінің




сипаттамасы

саны

балл







түрлері


































1

Жанды табиғат

Тыңдалым

3.1.2.1 Баяу және анық айтылған жиі қолданылатын

Білім алушы ашық










Жақсыдан




сөздер мен сөз тіркестерінен құралған шағын

түрдегі қысқа










үйрен,




мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну

жауапты қажет

1

4




жаманнан




3.1.3.1 Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин)

ететін тапсырманы










жирен (жарық




мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және

орындайды.










пен қараңғы)




сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар



















орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау































2




Айтылым

3.2.4.1 Жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек

Білім алушы ашық
















сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып

түрдегі толық

1

4










мазмұндау

жауапты қажет
















3.2.5.1 Оқылған/тыңдалған материал бойынша өз

ететін тапсырманы
















пікірін (менің ойымша ..., менің көзқарасым

орындайды.
















бойынша ..., себебі ...) дәлелдеу































3




Оқылым

3.3.3.1 Мәтіннің жанрын (әңгіме,тұрмыс-салт

Білім алушы жабық
















жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату,

түрдегі көп таңдауы
















әңгімелеу/ сипаттау мәтіндерін анықтау

бар тапсырманы

1

4










3.3.2.1 Жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан

орындайды.
















құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну































4




Жазылым

3.4.5.2Дауыссыз б-п, қ-ғ, к-г дыбыстары кездесетін

Білім алушы ашық
















сөздерді емлесін сақтап жазу

түрдегі қысқа

1













3.5.1.5 Мұғалімнің қолдауымен үлгі бойынша

жауапты қажет




4










сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай және

ететін тапсырманы
















құрмалас сөйлем құру

орындайды.




























Жалпы балл












Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет