2-тапсырма
Уақыт кестесін құрудың қандай пайдасы бар? Тірек сөздерге сүйеніп, әңгімеле.
Тірек сөздер:
Күн тәртібін сақтау, бос уақыт, уақытты дұрыс пайдалану, уақытты дұрыс бөлу, жұмыс пен демалысты реттеу, уақытты босқа өткізбеу.
17
ЖОБА
Бағалау
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
критерийі
|
№
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Шағын мәтіндегі
|
|
мәтін мазмұнына сәйкес сөйлемдерді
|
|
|
сөйлемдердің
|
1
|
анықтайды;
|
1
|
|
мағынасын
|
|
1-сөйлем
|
1
|
|
ажыратады
|
|
2-сөйлем
|
|
|
|
|
мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға
|
|
|
|
|
жауап береді:
|
1
|
|
|
|
1-сұрақ
|
1
|
|
|
|
2-сұрақ
|
|
|
Тірек сөздерге
|
2
|
тақырыпқа сәйкес ойын айтады;
|
1
|
|
сүйеніп
|
|
|
|
|
|
тірек сөздерді орынды қолданады;
|
1
|
|
әңгімелейді
|
|
|
|
|
|
сөйлеу барысында тілдік нормаларды
|
1
|
|
|
|
сақтайды.
|
|
|
Жалпы балл
|
|
|
7
|
|
18
«Уақыт» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ___________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шағын мәтіндегі
|
|
Мәтіннің мазмұны бойынша
|
Мәтіннің мазмұны бойынша
|
Мәтіннің мазмұны бойынша
|
|
сөйлемдердің
|
1
|
сұрақтарға жауап беруде,
|
сұрақтарға жауап беруде/ мәтін
|
сұрақтарға жауап береді, мәтін
|
|
мағынасын
|
|
мәтін мазмұнына сәйкес
|
мазмұнына сәйкес сөйлемдерді
|
мазмұнына сәйкес сөйлемдерді
|
|
ажыратады
|
|
сөйлемдерді анықтауда
|
анықтауда қателеседі.
|
анықтайды.
|
|
|
|
қиналады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тірек сөздерге сүйеніп
|
|
Берілген тірек сөздердің
|
Берілген тақырыпқа сәйкес
|
Тірек сөздерді қолдана отырып,
|
|
әңгімелейді
|
2
|
негізінде тақырып бойынша
|
сөйлеуде/ тірек сөздерді
|
берілген тақырыпқа сәйкес
|
|
|
|
сөйлеуде қиналады.
|
қолдануда/ тілдік нормаларды
|
ойын айтады.
|
|
|
|
|
|
|
сақтауда қателіктер жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
ЖОБА
«Сәулет өнері» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері
Оқылым
Жазылым
Оқу мақсаты
3.3.4.1 Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін
нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?)
құрастыру және оған жауап беру
3.5.1.1 Мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/санын/іс-
қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің
мағынасын ажырату, ауызша және жазбаша тілде
қолдану
3.5.1.5 Мұғалімнің қолдауымен үлгі бойынша сөйлемдегі
сөздердің орын тәртібін сақтап жай және құрмалас
сөйлем құру
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қойып, жауап
береді
• Заттың сынын білдіретін сөздерді орынды қолданады • Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
1-тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Астанадағы «Бәйтерек» монументі 2002 жылы салынған. Оның биіктігі-
97 метр. Ғимарат үш бөліктен тұрады. Жоғарғы жағында алтын түсті шар орналасқан. Аңыз бойынша ол самұрық құстың жұмыртқасы деп саналады. Бәйтерек «өмір ағашы» деген мағынаны білдіреді.
«Бәйтерек» монументі - Астана қаласының символы.
«Бәйтерек» сөзі қандай мағынаны білдіреді? _____________________________
Қандай? қай? қашан? қайда? сұрақтарын қолданып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастырып жаз.
___________________________________________________________________
20
ЖОБА
2-тапсырма
Суретке қара. Бөлмені 4-5 сөйлеммен сипаттап жаз.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Мәтіннің мазмұны
|
|
мәтіннің мазмұны бойынша сұраққа
|
1
|
|
бойынша сұрақтар
|
1
|
жауап береді;
|
|
|
қойып, жауап береді
|
|
|
|
|
|
мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ
|
1
|
|
|
|
құрастырады;
|
|
|
Заттың сынын білдіретін
|
|
сипаттау сөздерді орынды қолданады;
|
1
|
|
сөздерді орынды
|
|
|
|
|
|
сөйлемдердің құрылымын сақтайды;
|
1
|
|
қолданады
|
2
|
|
|
|
сөйлемдерді қатесіз жазады;
|
1
|
|
Сөйлемдегі сөздердің
|
|
|
|
|
|
бас әріп пен тыныс белгілерін дұрыс
|
1
|
|
орын тәртібін сақтайды
|
|
қолданады.
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: | 
