УII Құрылғыларды сабаққа дайындау.Қажеттi оқу көрнекi құралдарын,оқытудың техникалық құралдарының тiзiмiн жасау,бәрiнiң жұмыс iстейтiнiн тексеру.
УIII Үйге берiлетiн тапсырманы ойластыру:оның мазмұндық бөлiгiне, оны орындауда берiлетiн нұсқауларын .
IХ Осындай үлгiде дайындалған сабақ жоспары жазылуы керек.
Сабақ жоспарын дайындағанда ненi есте сақтау керек? Жоспар мазмұны үш негiзгi бөлiктен тұрады.
Шартты
Мазмұнды
Сараптамалық
Шартты түрдегi бөлiгi мынадай:
Сабақ№ Күнi:
Тақырыбы:
Мақсаты:
Оқыту мiндеттерi: 1. бiлiмдiлiк
2. дамытушылық
3. тәрбиелiк
Сабақтың әрбiр жекелеген кезеңдерiмен жалғастырылады.
Ұйымдастыру-1 минут;
Үй тапсырмасы-10 минут;
Жаңа бiлiм беру-20 минут;
Көрсетпе қойылым-5 минут;
Бекiту-7 минут;
Үйге тапсырма-2 минут.
Мазмұндқ бөлiгi –екi бөлiктен тұрады: 1. Барлық тапсырманың толық мәтiнi, жаңа оқу материалы,шешушi тапсырмалар, үй тапсырмасын орындауға берiлетiн нұсқаулар. Мұғалiм ерекше мына жағдайларға назар аудару керек:
а/ жоспарда әр қойылатын сұрақ ерекше бояу түсiмен сызылуы керек;
ә/ Әр сабақта берiлетiн тапсырмалар оқушы қызығушылығын арттыратындай мағынада болғаны жөн.
2. Оқушы мен мұғалiм сабақтың әр кезеңiнде не атқаратынын төмендегiдей етiп көрсетуге болады:
-
Сараптамалық бөлiгi- сабақтан кейiн жазылады.
Ж.Аймауытов ХХI ғасырдың басында-ақ :
«Сабақ беру- жай ғана үйреншiктi шеберлiк емес, ол жаңадан жаңаны табатын өнер» деген екен.
Достарыңызбен бөлісу: |