Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Жаңа тақырып бойынша материалдар беріледі
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.
|
Дескриптор:
|
6-сынып оқулығы
|
|
Берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1.Жердің газ тәріздес қабығы А) Атмосфера. В) Гидросфера. С) Литосфера. D) Биосфера. Е) Географиялық қабық.
2.Атмосфера қабаттары А) Литосфера, тропосфера, гидросфера. В) Тропосфера, стратосфера, атмосфераның жоғарғы қабаты. С) Стратосфера, биосфера, литосфера.
D) Литосфера, тропосфера, биосфера. Е) Биосфера, гидросфера, атмосфераның жоғарғы қабаты. 3.Ауаның жер бетіне түсіретін салмағы А) Ауа температурасы. В) Атмосфералық жауын-шашын. С) Жел. D) Атмосфералық қысым. Е) Адам денесіндегі ішкі қысым. 4.Атмосфераның төменгі қабаты А) Тропосфера. В) Стратосфера. С) Ионосфера. D) Озоносфера. Е)Мезосфера. 5.Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал А) Желбағар. В) Анемометр. С) Термометр. D) Барометр. Е) Гигрометр
|
Дескриптор: Жалпы - 6 балл
1.Берілген тапсырманы орындайды
|
ДК экраны
6-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
|
Берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
2-Тапсырма:.
1.Судың құрамы
2.Судың қасиеті
4.Судың маңыздылығы
5.Экологиялық проблемалары
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Берілген тапсырманы дәптеріне бейнелейді.
2.Тапсырма бойынша ақпарат табады.
3.Тапсырма бойынша хабарлама дайындайды.
|
ДК экраны
6-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
