«экспертные системы на основе си стемы искусственного интеллекта»



Pdf көрінісі
бет12/22
Дата18.09.2023
өлшемі0,71 Mb.
#181350
түріМетодические указания
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22
Байланысты:
ЭКс системы-tellekta

Идентификация проблемы. 
На этом этапе разработчики должны 
от-
ветить на ряд вопросов

определяющих особенности решаемых экспер-
тами
, а, следовательно, будущей экспертной системой, задач. Эти осо-
бенности определят и особенности архитектуры экспертной системы, 
формируемой на последующих этапах
. К этим вопросам относятся 
следующие: 

какой класс задач должна решать ЭС; 

как эти задачи могут быть охарактеризованы или определены; 

какие можно выделить подзадачи; 

какие исходные данные должны использоваться для решения; 

какие понятия и взаимосвязи между ними используются при реше-
нии задачи экспертами; 

какой вид имеет решение и какие концепции используются в нем; 

какие аспекты опыта эксперта существенны для решения задачи

какова природа и объем знаний, необходимых для решения задачи; 

какие препятствия встречаются при решении задач; 

как эти помехи могут влиять на решение задачи. 
Для определения перечисленных характеристик задачи целесообразно 
составить детальный протокол действий и рассуждений эксперта в процес-
се решения хотя бы одной конкретной задачи. 
1.3.
 
Определение необходимых ресурсов
. Например, временных, людских, 
материальных ресурсов. 


19 
1.4.
 
Определение целей.
В качестве целей, преследуемых при создании экс-
пертных систем, могут быть: повышение скорости принятия решения
повышение качества решений, тиражирование опыта экспертов и т.п. 
2.
 
Этап концептуализации.
На данном этапе проводится содержательный анализ проблемной обла-
сти, выявляются используемые понятия и их взаимосвязи, определяются ме-
тоды решения задач. Он завершается созданием модели предметной области 
(ПО), включающей в себя основные концепты и отношения. 
На этапе кон-
цептуализации определяются следующие особенности задачи: 

типы доступных данных; 

исходные и выводимые данные; 

подзадачи общей задачи; 

используемые стратегии и гипотезы; 

виды взаимосвязей между объектами проблемной области; 

типы используемых отношений (иерархия, причина - следствие, часть - 
целое и т. п.),

процессы, используемые входе решения; 

состав знаний, используемых при решении задачи

типы ограничений, накладываемых на процессы, используемые в ходе 
решения; 

состав знаний, используемых для обоснования решений. 
Существуют два подхода к процессу построения модели предметной 
области, которая и является целью разработчиков ЭС на этапе концептуа-
лизации




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет