РЕФЕРАТ ТАҚЫРЫПТАРЫ
1. Баланың субмәдениеті (белгілі бір жас кезеңіне, жынысына, жеріне байланысты).
2. Баланың әлеуметтік мәдени әлемі ( бір отбасы, мекеме мысалында).
3. Әлеуметтік тәрбиедегі ойынның атқаратын қызметі.
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучения влияния воспитания и семейных отношений. – М., 2000.
Корчак Я. Права ребенка на уважение / Избр. Пед. произв. – М., 1979.
Крайг Г. Психология развития. Изд. 7-е. Спб., 2000.
Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб., 1999.
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. Изд. 8-е. СПб., 2000.
Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности.- М., 1994.
Сухомлинский В.А. Трудные дети // Избр. Произв.: В 5 т. – Киев, 1980. Т.4.
А.В.Мудрик. Основы социальной педагогики.-М.: Академа, 2006.
Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. Полный курс: Учебник. — М.: Издательство Юрайт. 2011. – 797 с.
Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник. — М.: Гардарики, 2008. - 269 с.
Отечественная социальная педагогика: хрестоматия /сост и автор предисл. Л.В.Мардахаев, М.: «Академия», 2003. 339 с.
Х – ТАРАУ. ӘЛЕУМЕТТІК АУЫТҚУЛАР, ОЛАРДЫҢ СЕБЕПТЕРІ ЖӘНЕ ОЛАРДЫ БОЛДЫРМАУ ЖОЛДАРЫ
Адамның әлеуметтік дамуы кейде белгілі бір ауытқуларға соқтырады. Әлеуметтік ауытқулардың мәні, оның қалыптасу себептері мен оның алдын алу мүмкіндіктері және оны жеңу, әлеуметтік - педагогикалық мәселе. Бұл тақырыпта мынадай мәселелер қарастырылады:
адамның әлеуметтік тұрғыдан қалыпты дамуы мен ауытқуы және әлеуметтік ауытқудың себептері;
2) балалар мен жеткіншектердің девиантты мінез-құлқын, іс-қимылын болдырмау мақсатындағы әлеуметтік-педагогикалық әрекеттің бағыттары.
Достарыңызбен бөлісу: |
