(МК, Ө) Оқылым
Суретке сәйкес сызбаны дыбыстармен толықтырып «оқу».
(МК, Ө) Жазылым
Бала қолының ұсақ бұлшықеттерін дамыту үшін төменде берілген жазуға даярлау жұмыстарын басшылыққа алу:
Оқушылар суретке сәйкес сызбаны дауысты, дауыссыз дыбыстармен толықтырады.
1-сурет бойынша дыбыстарды және екінші, үшінші суреттер бойынша буындарды қосып, сөз «оқиды».
Оқушы партада дұрыс отырады, қаламды дұрыс ұстайды.
Жазу дәптері бетіндегі кеңістікті бағдарлайды.
Оқушылар мұғалімнің көмегімен заттарды сызықтар арқылы қосады.
Дәптер бетіндегі суреттерді бояйды.
Үзік сызықтарды бастырып жүргізеді.
Әріп элементтерін бастырып жазады.
Оқушылар мұғалімнің көмегімен заттарды сызықтар арқылы қосады. Әртүрлі (түзу, қисық, сынық) сызықтар
сызады.
|
ҚБ: Жетістік критерийі арқылы өзара бағалау жүзеге асырылады.
|
Суреттер Сызба
№1 жазу дәптері
|
Сабақтың соңы
(7 мин)
|
(МК, Т) Сабақты бекіту және саралау
«Суреттердің алғашқы дыбыстарынан қандай сөз шығаруға болады?» тапсырмасымен жұмыс.
«Сөз тану» айдары бойынша берілген «Кітап – білім бұлағы» мақалының мәнін ашу. Ол үшін:
|
Топтық жұмыста суреттердің алғашқы дыбыстарынан «кітап» сөзін шығарады.
«Кітап – білім бұлағы» мақалын QR немесе үнтаспадан тыңдайды.
|
Сабақтың бағалау критерийіне сай
«табыс баспалдағынан» өз
|
Әліппе. Үнтаспа
|
