Әліппе. Оқыту әдістемесі



бет137/175
Дата03.02.2023
өлшемі4,89 Mb.
#167329
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   175
Байланысты:
ліппе о ыту дістемесі

Сабақтың соңы (7 мин)

Бекіту және саралау
Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру:

  1. деңгей:

Сандардың өсу ретіне сәйкес әріптерді орналастыр.

  1. деңгей:

«Г» дыбысы сөздің қай жерінде келетінін анықта.

  1. деңгей:

Айгөлек сөзімен сөйлем құра.


«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс Мұғалімнің мақалдың мағынасын түсінуді QR немесе үнтаспадан тыңдату арқылы ұйымдастыруы. Бүгінгі сабақтың тәрбиелік мәні ашылатындай мазмұнда сұрақтар қойып, жауап алу. Сабақты «Табиғатты аялау керек»
деген қорытынды пікірмен аяқтау.

Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды.





  1. деңгейдегі оқушылар дыбыстық талдау сызбасына әріптерді орналастырып, әннің атауын табады.

  2. деңгейдегі оқушылар «г» дыбысы сөздің қай жерінде (ортасында, алдында, соңында) келетінін анықтайды.

  3. деңгейдегі оқушылар сөйлем құрайды.




  1. Оқушылар мақалды тыңдайды.

  2. Мақалдың мағынасын өз ойларымен түсіндіруге тырысады.

  3. Табиғатты аялауға талпынады.




Саралау тапсырмалары


Әліппе. Үнтаспа.


«Атамұра», 2020

Рефлексия. «Бағдаршам»

  • Г г дыбысын танимын, ажыратамын.

  • Г г дыбысының сөз ішіндегі орнын анықтай аламын.

  • Г г әрпін көркем жаза аламын.

Оқушылар сабақтан алған білімдері мен көңіл күйлерін анықтап, себебін түсіндіреді.

Өзін-өзі бағалайды.







  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   175




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет