|
сұрақтар мен жауап, әңгімелесу «сөйлеу» деп аталатыны туралы түсінік беру.
(МК, Ұ, Ө) Жазылым
Жазуға даярлауда бала қолының ұсақ бұлшықеттерін дамыту:
|
Жазу дәптері бетіндегі кеңістікті бағдарлайды.
Дәптер бетіндегі суреттерді бояйды.
Қарындашты дұрыс ұстап, үзік сызықтарды бастырып жүргізеді.
|
|
|
Сабақтың соңы (7 мин)
|
(МК, Т) Сабақты бекіту және саралау
«Сөз тану» айдары бойынша берілген
«Мектеп – кеме,
Білім – теңіз» мақалының мәнін түсіндіру. Мақалды QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдату.
Саралау тапсырмалары:
1-деңгей:
Кеме деген не? Ол не үшін қажет? Білім не үшін қажет? Теңіз қандай болады? Білімді теңіз деуге бола ма? т.б. сұрақтарына жауапты мұғалімнің көмегімен «Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралынан ізде. 2-деңгей:
Сұрақтарға жауап болатын сөйлемдерді ретімен айтып көр.
3-деңгей:
Жауаптарыңнан сөйлеу құралғанын дәлелде.
|
«Мектеп – кеме,
Білім – теңіз» мақалын QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдайды.
Саралау тапсырмаларын орындайды. Орындау барысында оқушылардың деңгейі анықталады.
|
|
Әліппе. 1-сынып. Үнтаспа
«Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралы
|
