25
қолданады:
жұмбақтарды шешуді; өзінің айналасында бағдарлауды; сол жақ, оң жақ,
ортасындағы заттарды салыстыруды.
Қажетті көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар:
көрнекіліктер: иллюстрациялар –
«Кеңістікте бағдарлану: сол жақ, оң жақ, ортасында», ойыншық – Дымбілмес, жұмыс
дәптері.
Сөздік жұмыс
:сол жақ, оң жақ, ортасында.
Билингвальды компонент:
сол жақ –левая сторона, оң жақ – правая сторона.
ҰОҚ-нің барысы
1.
Ұйымдастыру кезеңі.
Ғажайып сәт.
Ойыншық Дымбілмес.
Педагог:
–Мен бүгін балабақшаға баражатқанда, Дымбілмеспен кездесіп қалдым. Дымбілмес
жылады, өйткені ол сол жақты, оң жақтан айыра алмайды екен. Мен оны бізге
балабақшаға шақырдым. Біз Дымбілмеске көмектесейік.
Дымбілмес балалармен амандасады.
2.Негізгі кезең.
«Не қайда тұр?»
ойыны.
–Дымбілмес оң жағы мен сол жағын айыра алмайды. Келіңдер, оған қалай ажыратуды
үйретейік.
Педагог:
–Біздің жүрегіміз сол жағымызда орналасқан, ал қасықты, қарындашты біз оң қолымызбен
ұстаймыз. Сосын педагог жүрекқай жерде орналасқанын көрсетуін сұрайды. Оң қолын
көтеруін, сосын сол қолын көтеруін ұсынады.
Қарама-қарсы бағыттарда қозғалыс жасап көрсетеді. Қажет болса, әр баланың
қолдарын жөндеп көрсетеді.
Достарыңызбен бөлісу: 
