МРНТИ 14.43.43
Р.К. Толеубекова
1
, Т.Б. Имашева
2
1
п.ғ.д., «Әлеуметтік педагогика және ӛзін-ӛзі тану» кафедрасының профессоры,
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті,
toleubekova@mail.ru
,
Астана, Қазақстан
2
«Әлеуметтік педагогика және ӛзін-ӛзі тану» кафедрасының докторанты,
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті,
4161222@mail.ru,
Астана, Қазақстан
БОЛАШАҚ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГТЫҢ КӘСІБИ ӨЗІН-ӨЗІ ДАМЫТУЫНЫҢ
МҮМКІНДІКТЕРІ
Аңдатпа
Мақалада ҽлеуметтік педагог қызметінің қоғамда алатын орны мен ҽлеуметтік қызмет кҿрсету жҥйесінің контексі
баяндалған. Қоғамның ҥдемелі жаһандану жағдайында болашақ ҽлеуметтік педагогтың кҽсіби жетілу мҥмкіндіктері
жан-жақты қарастырылған. Студенттердің ҽлеуметтік педагогиканы игеру жағдайында, қоғамның ҽлеуметтік
проблемасының педагогикалық аспектілерінің меңгерілу жағдайы қарастырылады. Мақала кҥрделі экономикалық
жҽне ҽлеуметтік-мҽдени қайта қҧруды, жалпыҽлемдік кеңістікке енудің белсенді ҥдерістерін сипаттайтын Қазақ-
стандық қоғамның заманауи кезеңі, кҽсіби іс-ҽрекеттің барлық салаларындағы мамандарды даярлаудың сапасына
талаптарды ҿзгертуді жҽне арттыруды мақсат етеді. Болашақ ҽлеуметтік педагогтың ҿзін-ҿзі кҽсіби жетілдіруінің,
ҿзін-ҿзі кҽсіби кемелдендіруімен, педагогикалық кҽсіби шеберлігін шыңдаумен, ҿзін-ҿзі тҽрбиелеу жҽне ҿзін-ҿзі
ҿзектендірумен ҧштастырады. Болашақ ҧрпақты қоғамдық ҿмірге қатыстыру, жеке тҧлғалық қасиетін дамыту жҽне
оны қоғамда толық мҽнді ҿмір сҥруге дайындау тҧлғаны ҽлеуметтендірудің негізгі шарттары келтірілген.
Тҥйін сӛздер:
ҽлеуметтік педагог, кҽсіби жетілу, ҿзін-ҿзі дамыту, болашақ маман, ҿзін-ҿзі тҽрбиелеу, кҽсіби
белсенділік, қҧзыреттілік.
Р.К. Толеубекова
1
, Т.Б. Имашева
2
1
д.п.н., профессор кафедры «Социальная педагогика и самопознания», Евразийский национальный университет
имени Л.Н.Гумилева,
toleubekova@mail.ru
Астана, Казахстан
2
докторант кафедры «Социальная педагогика и самопознания», Евразийский национальный университет имени
Л.Н.Гумилева,
4161222@mail.ru
Достарыңызбен бөлісу: |