Икт крит руководство для учителя 1 каз indd

Качество и содержание разговора являются существенным фактором обучения

жүктеу/скачать 7,84 Mb.

Pdf көрінісі

бет	255/358
Дата	11.05.2022
өлшемі	7,84 Mb.
	#142594
түрі	Бағдарламасы

1 ... 251 252 253 254 255 256 257 258 ... 358

Аргументация

Качество и содержание разговора являются существенным фактором обучения
В перечне подходов
обсуждение и диалог
являются наиболее предпочтительными, благодаря
своему познавательному потенциалу. В ходе диалога ученикам предоставляются альтернативные
перспективы и предлагается рассмотреть точку зрения другого человека способами,
стимулирующими развитие и углубление их собственного концептуального понимания.
Подобный способ – элемент «диалектики», понимаемый как логичный и рациональный
аргумент, который отличает диалог от господствующего устного или «интерактивного» обучения
в привычном понимании большинства учителей (Wolfe and Alexander, 2008).
Аргументация
может быть определена как продвижение и согласование идей и перспектив.
Ученики способны исследовать и размышлять критически над альтернативными положениями
через диалогические взаимодействия со своими ровесниками или экспертами, усваивая их
опыт и стремясь к развитию более высокой умственной деятельности. Совместное обучение и
процессы решения проблемы с особым акцентом на понимание могут увеличить способности
учеников к эффективному аргументированию.

| 138 |
При возникновении вопросов не обязательно, что источником знания будет являться учитель,
однако ученики и учителя могут совместно проводить исследование с помощью Интернета;
учителя могут помочь ученикам думать критически о способах поиска, об оценке и отборе
найденной информации. Диалогическая педагогика означает, что дети и учителя устанавливают
взаимоотношения в открытиях и обучении.
Мерсер определил

жүктеу/скачать 7,84 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 251 252 253 254 255 256 257 258 ... 358