Инструкция по организации образовательного процесса в учебных кабинетах школы астана 2015

74 
энциклопедии;
5) форма одежды разных профессий, маски, куклы в национальных 
костюмах (для инсценировок);
6) дидактические материалы; разрезная азбука, слоги, касса букв, алфавит, 
алфавит с картинками, сюжетные рисунки и др.;
7)
наглядные пособия (иллюстрации, портреты, таблицы);
8) национальная одежда, сценические костюмы, декорации, необходимое 
оборудование для организации национальных игр.
3.14 Учебно-методическое оснащение для преподавания предмета 
«Математика» в начальной школе:
1) учебники, дидактические материалы, справочники, энциклопедии;
2) картотека справочников и методической литературы для учителя;
3)
тематический каталог для учащихся, содержащий индивидуальные и 
групповые задания;
4)
набор материалов для проектирования пространственных фигур 
(складной материал, веревки и прочее);
5)
материал, необходимый для создания различных моделей и 
выполнения экспериментов: цветная бумага, картон, пластилин, ножницы, 
игральные кости, веревки разной длины, домино, палочки, материал для 
измерения и прочее;
6)
материал для счета (фасоль, монеты, фишки, геометрические фигуры);
7)
набор магнитных фигур и знаков;
8)
индивидуальные маркерные доски, изометрические доски для 
построения геометрических фигур;
9)
печатный материал (таблица умножения, счёты, таблица меры 
и прочее);
10)
оборудование для демонстрации (часовой циферблат, весы, мерная 
посуда различного объема, набор геометрических тел, набор частей и целого 
круга и прочее);
11)
разные линейки, циркули, метражные ленты, палетки;
12)
математические конструкторы для демонстрации разрядных чисел 
(единицы, десятки, сотни, тысячи, палетки).
3.15 Учебно-методическое оснащение для преподавания предмета 
«Познание мира»:
1) карта (физическая, историческая, географическая); 
 
2) рисунки, фотографии, книги, фильмы о природе Казахстана;
3) коллекция полезных ископаемых и минералов;
4) микроскоп, компас, глобус, лупа, колба, пробирки, термометры;
5) тематические демонстрационные материалы (портреты исторических 
личностей и деятелей искусства, история независимого Казахстана, 
казахстанский географический рельеф, климат и погода, минеральные ресурсы, 
туризм, природные явления, стихийные бедствия, дом и семья, школа и 
школьное сообщество, мой край, здоровье и безопасность);
6)
видео и аудио ресурсы;

75 
7)
энциклопедии, справочники.
3.16 Учебно-методическое оснащение для преподавания предмета 
«Естествознание»:
Для преподавания предмета нет необходимости в специальной 
лаборатории, по потребности можно использовать ресурсы кабинетов 
математики, физики, химии.
-
MGA
(прибор для регистрации данных с помощью датчиков);
-
источник бесперебойного питания;
-
батарейки-таблетки и держатели;
-
соединительные провода;
-
переключатели; лампочки 2-4 
V
и держатели;
-
компьютерные программы для работы с данными;
-
глобус; модель солнечной системы;
-
различные модели и муляжи; комнатные растения;
-
таблицы и плакаты по темам; коллекции видеоматериалов по темам;
-
коллекции природных ископаемых и минералов;
-
зеркала; источники света; источники тепла;
-
вещества для растворения; термическая посуда;
-
колбы; пробирки; спиртовки; лупы;
-
фильтровальная бумага; защитные очки;
-
микроскоп; термометры; грузы;
-
весы (с разновесами и электронные); датчики света;
-
таймеры; динамометры; измерительные рулетки;
-
секундомер; источники звука (музыкальные инструменты, колокольчики 
и т.п.);
-
калориметры (термосы);
-
набор веществ различной электропроводимости (стекло, медь, сталь, 
алюминий, резина, пластмасса);
-
магнитные компасы; телескоп;
-
набор магнитов различных размеров;
-
магнитная доска;
-
гербарий растений;
-
коллекции типов почв;
-
физическая карта Казахстана, тематические карты;
-
чучела животных; живой уголок (попугаи, рыбки, кролики, хомячки);
-
скелет человека;
-
справочники и энциклопедии;
-
флипчарт.
3.17 Кабинет для занятий изобразительным искусством и кабинет 
трудового обучения в начальной школе должны быть оснащены 
соответствующими ресурсами для обучения таким основным видам 
деятельности, как рисунок, живопись, изготовление гравюр и др. Для занятий 
отдельными видами искусства могут быть предусмотрены помещения со 
специальным оборудованием (муфельная печь).

76 
3.17.1 Необходимое оборудование и средства для эффективного 
преподавания изобразительного искусства и трудового обучения:
-
белая, красная и/или серая (желтая) глина для моделирования и емкости 
для хранения глины;
-
набор инструментов для моделирования, ножи и оборудование для 
безопасной работы учащихся с глиной, деревянные палочки и линейки;
-
муфельная печь;
-
проволока различных диаметров для моделирования;
-
Modroc
(бинт, пропитанный в гипсе) и емкости;
-
древесина;
-
простые ткацкие станки;
-
пряжа всех цветов и плотности;
-
хлопковые нити всех цветов;
-
шерсть и оборудование для производства войлока;
-
инструменты и материалы для батика;
-
инструменты и оборудование для ручного шитья;
-
оборудование и материалы для вышивки;
-
набор тканей, включая вату и аксессуары;
-
бумага различной текстуры и цвета, плотная бумага для рисования, 
газетная бумага для печати, бумага общего назначения для рисунка, живописи 
и коллажа, гофрированная бумага; картон разного цвета и толщины;
-
резак;
-
ламинатор;
-

жүктеу/скачать 0,85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: