Инструкция по организации образовательного процесса в учебных кабинетах школы астана 2015



Pdf көрінісі
бет28/42
Дата07.02.2022
өлшемі0,85 Mb.
#90426
түріИнструкция
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   42
Байланысты:
62298, 62298, ТП каз (2), 12-14, байланыстыра, Титулки-Тесты, Қазақ диалектологиясы Практикалық сабақ тапсырмалары, Отбасы және қазіргі заман, Смайлы А3, Смайлы А3, Смайлики Кері байланыс, шапка ктп, 12 101945 1 90173, силлабус ҚМТҚ Жәниет Н.Б.

раздельно с органическими реактивами, с которыми они могут образовывать 
взрывчатые смеси.
2.13.27 В канализацию запрещается выбрасывать реактивы, сливать их 
растворы, ЛВЖ и ГЖ. Их собирают для последующего обезвреживания.
2.13.28 Разлитый водный раствор кислоты или щелочи следует засыпать 
сухим песком или сухой измельченной глиной; место разлива обработать 
нейтрализующим раствором, а затем промыть водой.
2.13.29 Приборы кабинета химии, в частности, все электроприборы, 
следует размещать в кабинете в шкафах под замком. Запрещается хранить 
любое оборудование на шкафах и в непосредственной близости от реактивов и 
растворов.
2.13.30 Для нагревания жидкостей разрешается использовать только 
тонкостенные сосуды. Тонкостенную посуду следует укреплять в зажимах 
штативов осторожно, слегка поворачивая вокруг вертикальной оси или 
перемещая вверх-вниз.
2.13.31 Обучающимся, которым по состоянию здоровья медицинскими 
органами запрещено работать с реактивами и растворами, администрация 
школы обязана обеспечить работу по индивидуальной программе.
2.13.32 Опыты, при которых возможно загрязнение атмосферы учебных 
помещений токсичными веществами (хлором, сероводородом, фосфином, 
оксидом углерода (II), бромом, бензолом, дихлорэтаном, диэтиловым эфиром, 
формалином, уксусной кислотой, аммиаком), необходимо проводить в 
исправном вытяжном шкафу или в приборах – замкнутых системах с 
адсорбцией выделяющихся веществ.
2.13.33 Работа со щелочными металлами, кальцием, концентрированными 
кислотами и щелочами при подготовке и проведении опытов должна 
проводиться с применением спецодежды и средств индивидуальной защиты 
(халат, фартук, перчатки, очки).
2.14 
Кабинет музыки
должен способствовать организации различной 
музыкальной 
деятельности 
учащихся 
(школьный 
хор, 
вокал 
или 
инструментальный ансамбль).
2.14.1 При организации образовательного процесса кабинет музыки 
должен быть оборудован специальными инструментами.
2.14.2 Кабинет музыки должен быть многофункциональным, вместе с тем 
должен выполнять функцию концертного зала с мини-сценой, необходимой для 
прослушивания и исполнения песен учащимися.
2.14.3 В кабинете должны быть отдельные столы и стулья для учащихся, 
полки или шкафы для наглядных пособий, нот, учебников.


66 
2.14.4 Кабинет музыки должен представлять собой трёхфункциональное 
пространство: для работы вокального хора должен иметь амфитеатр, для 
письменных и теоретических работ – столы, для музыкального движения – 
свободное место.
2.14.5 
Кабинет музыки должен быть просторным и хорошо 
проветриваемым. При вокале и музыкальных движениях в связи с активностью 
дыхательных органов необходимо много воздуха.
2.15 
Кабинет изобразительного искусства
должен занимать светлое 
помещение с большим количеством окон.
2.15.1 Эффективное расположение окон кабинета изобразительного 
искусства в северной, северо-восточной, северо-западной частях здания дает 
возможность сохранить одно освещение, чтобы нарисовать предмет. глядя 
прямо на него.
2.16 
Кабинет 
технологии

организация 
учебной 
деятельности 
осуществляется отдельно для девочек и мальчиков. Оборудование учебного 
кабинета технологии:
- для мальчиков: доска, проектор, образцы моделей из древесины и 
металла, плакат по ТБ, ручной и механической обработке древесины и металла, 
технологические карты, таблицы по изготовлению деталей, токарные станки 
для обработки древесины и металлов, ручные инструменты – столярные и 
слесарные, электрические лобзики, дрель, комбинированные столы – столярные 
и слесарные;
- для девочек:
 
доска, проектор, швейные машинки, подшивочные машины 
(для потайного стежка), с дуговой иглой, оверлоки, плакаты и таблицы по 
технике безопасности, инструменты и приспособления для ручных работ, 
манекены мужской и женской фигуры на стандартные размеры 34-52, 
технологическое 
оборудование 
для 
ВТО, 
электрический 
утюг 
с 
терморегулятором 
и 
пароувлажнитель, 
гладильная 
доска, 
прессы, 
парогенератор, настилочные столы, наглядные материалы– образцы, кухонная 
и столовая посуда, разнообразная бытовая техника.
2.16.1 Оформление кабинета должно содержать:
- серию плакатов по правилам техники безопасности в учебной 
мастерской;
- демонстрационный материал – образцы готовых изделий, образцы 
деталей изделий и др.;
- дидактический материал – инструкционно-технологические карты по 
всем темам учебной программы;
- раздаточный материал – рисунки, чертежи по всем темам программы.
2.16.2 
Кабинет 
предусматривает 
рабочее 
место 
учащегося 
индивидуального пользования (для мальчиков) – верстак или специальный стол 
с откидным или выдвижным сидением. Конструкция верстака (стола) должна 
обеспечивать его переналадку в соответствии с ростом учащихся или позволять 
применять подставки для ног.
2.16.3 Учебные верстаки для учащихся 5-9 классов общеобразовательных 


67 
школ подразделяются на столярные – для выполнения столярных и 
графических работ, слесарные – для производства слесарных, монтажно-
сборочных, электротехнических и графических работ, комбинированные – для 
выполнения столярных, слесарных, монтажно-сборочных, электротехнических 
и графических работ.
2.16.4 Рабочее место укомплектовывается постоянно применяемыми 
инструментами и приспособлениями, которые размещаются в укладках 
различной конструкции.
2.16.5 Размер рабочего места учащегося, характер выполняемых работ, 
рабочая поза дает возможность определить площадь рабочей зоны учащегося.
2.16.6 Площадь рабочего места учащегося в слесарной мастерской 
складывается из размера столешницы (ширина – 500х20 мм, длина – 1000±20 
мм) и размера прохода между верстаками (1000 см) и составляет 5,0 кв. м.
2.16.7 Площадь рабочего места учащегося в столярной мастерской также 
складывается из размера столешницы (ширина 450х20 мм, длина 1000±20 мм) и 
размера прохода между верстаками (650 см) и составляет 3,2 кв. м.
2.16.8 Исходя из того, что количество учащихся на уроках «Технология» 
составляет в среднем 15 человек, можно определить общую площадь рабочей 
зоны индивидуального пользования учащихся: в слесарной мастерской – 75 
кв.м. (5,0 кв.м. х 15), в столярной мастерской – 48 кв.м. (3,2 кв. м. х 15).
2.16.9 В кабинете обслуживающего труда должны быть:
- магнитная трехстворчатая классная доска 1 шт.;
- чертежные инструменты – 1 комплект чертежных инструментов;
- кухонная посуда – 2 набора;
- чайный сервиз – 1 шт.;
- столовый сервиз – 1 шт.;
- электроплита четырехкомфорная – 1 шт.;
- машинка швейная – на каждого учащегося по 1 шт.;
- стол для раскроя швейных изделий – 1шт.;
- стол кухонный – 1 шт. (на 2 чел.);
- мойка с холодной и горячей водой 1 шт.;
- кухонный инвентарь – 2 комплекта.
2.16.10 Школьные учебно-производственные мастерские (при наличии) 
должны быть оборудованы механической вытяжной вентиляцией (в школе 
отводится отдельное помещение для мастерских по обработке древесины и 
обработке металла, зачастую в школах мастерские – комбинированные).
2.16.11 Комбинированная мастерская оборудуется станками:
- горизонтально-фрезерные НГФ-110-Ш4 – 1 шт.;
- заточные учебные ЭТШ-1 – 1 шт.;
- настольные сверлильные 2М 112 – 2 шт.;
- настольные фуговально-пильные ФПШ-5м –1 шт.;
- токарно-винторезные ТВ-5 или ТВ-6 – 3 шт.;
- токарные по дереву СТД-120М – 2 шт.;
- электроточила ЭТ-75 – 1 шт.


68 
2.16.12 Станки и механизмы должны отвечать требованиям санитарных 
норм и иметь соответствующие защитные приспособления.
2.16.13 В мастерской устанавливаются верстаки для обработки металла – 
токарные, древесины – слесарные, в комбинированной мастерской – 
комбинированные верстаки. Перечень необходимых инструментов и 
приспособлений должен способствовать выполнению учебной программы по 
всем разделам предмета.
2.16.14 В учебных мастерских оборудование станков коллективного 
пользования должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям 
и нормам.
2.16.15 Фрезерные и токарно-сверильные станки размещаются напротив 
окна или вдоль освещаемой стены.
2.16.16 В мастерских по обработке дерева токарные станки по дереву 
устанавливаются на специальных столах и оборудуется вентиляционной 
вытяжкой.
2.16.17 Механический (водяной) и электрические точилки размещаются 
ближе к столу учителя, отдельно от других станков, в то же время оборудуются 
винтиляционной вытяжкой.
2.16.18 Фуговальные и круговые станки размещаются в дополнительном 
помещении, работы на них выполняет только учитель технологии.
2.16.19 Ко всем названным станкам устанавливается местное освещение с 
напряжениеми в 36В. Светильники должны быть оборудованы отражателями из 
светонепропускающего материала с защитным углом не менее 30°.
2.17 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет