Интегрированная образовательная программа


Жаңа кіріктірілген пәндер



бет3/3
Дата18.10.2023
өлшемі1,56 Mb.
#186306
1   2   3
Байланысты:
ИННОВАЦИЯ 1-БӨЖ
ФАРМ окончательный123, Сараптама, бөж 2 дайын эволюция

Жаңа кіріктірілген пәндер


Бастауыш мектепте «Ғылымға кіріспе»
Бастауыш мектепте «АКТ»
Бастауыш мектепте «Кіріктірілген ана тілі мен әдебиеті»
Бастауыш және орта мектепте «Өнер»
Жоғары мектепте «Қазіргі әлемдегі Қазақстан»
Жоғары мектепте «Әдебиет»
Жоғары мектепте «Жаһандық перспективалар мен зерттеу»
Оқушылардың жобалау-зерттеу жұмыстары
бастауыш, негізгі және жоғары мектеп сабақтарындағы жобалау іс-әрекеті
Пәнаралық
жобалар
Жоғары мектептегі жаңа пән
«Жаһандық перспективалар мен зерттеу»
сыныптан тыс жұмыс шеңберінде әлеуметтік және қоғамдық жобаларға қатысу
мектептер әріптестігі шеңберіндегі халықаралық жобалар
КЕҢ АУҚЫМДЫ ДАҒДЫЛАРДЫ ДАМЫТАТЫН
нәтижелі оқыту стратегияларының бірі

Жоғары мектеп моделі


ТЕРЕҢДЕТІЛГЕН ДЕҢГЕЙ

Міндетті

1

Математика

2

Ағылшын тілі

3

Жаһандық перспективалар мен зерттеу

Таңдау бойынша

1-нұсқа

2-нұсқа

3-нұсқа

4-нұсқа

5-нұсқа

6-нұсқа

4

биология

химия

информатика

химия

химия

биология

5

физика

физика

физика

биология

информатика

информатика

Міндетті

1

Қазіргі әлемдегі Қазақстан

2

Әдебиет

3

Дене шынықтыру

4

АӘД

Таңдау бойынша

1-нұсқа

2-нұсқа

3-нұсқа

4-нұсқа

5-нұсқа

6-нұсқа

5

География

Орыс тілі

География

География

Экономика

Экономика

6

Экономика

Қазақ тілі

Орыс тілі

Қазақ тілі

Орыс тілі

Қазақ тілі

СТАНДАРТТЫ ДЕҢГЕЙ
Барлығы
11 пән
Дүниетану
География
Дүниежүзі тарихы
Қазақстан тарихы
Қазіргі әлемдегі Қазақстан
География (таңдау бойынша)
Экономика (таңдау бойынша)
Ғылым
Физика
Биология
Химия
Физика
Биология
Химия
АКТ
Информатика
Информатика
БАСТАУЫШ МЕКТЕП
НЕГІЗГІ МЕКТЕП
ЖОҒАРЫ МЕКТЕП

Кіріктірілген білім беру бағдарламасы: Бағдарламалар сабақтастығы

БІЛІМ БЕРУ ІСІН ҰЙЫМДАСТЫРУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ


Үш тілді білім беру ортасы
Тәрбие мен оқытуды кіріктіру
Заманауи педагогикалық әдістер мен тәсілдер
  • ҮШ ТІЛДІ білім беруді жүзеге асыру арқылы;
  • Білім беру ісіне негізгі ҚҰНДЫЛЫҚТАР МЕН ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚАҒИДАТТАРДЫ енгізу арқылы;
  • мұғалімдерді кәсіби дамыту мен КӘСІБИ ҚОҒАМДАСТЫҚ құру арқылы;

Кіріктірілген білім беру бағдарламасын АПРОБАЦИЯЛАУ


Апробацияға дайындық
Апробация
Мониторинг
Бағдарламаларды қайта қарастыру
Сауалнамалар жүргізу, сабақтарды бақылау, мектептерге бару, action research арқылы
Түсіндіру семинарлары мен тренигтерін өткізу арқылы
категоризация және өзгерістер енгізу арқылы
2012 жылдың қыркүйегінен 7 және 11-сыныптарда;
2013 жылдың қыркүйегінен 1, 8 және 12-сыныптарда…

1-санат: бағдарламаларды барлық сыныптарда апробациялаудан кейін енгізілетін өзгерістер
2-санат:
оқу жылының соңында енгізілетін өзгерістер
3-санат: мүмкінгіінше ертерек енгізілуі тиіс техникалық өзгерістер
4-санат: өзгерістер енгізілмейді

ACTION RESEARCH жобасы (Тәжірибені әрекетте зерттеу)


мұғалімдерге арналған оқыту семинарлары (3)
онлайн платформаны құру және қолдау (БББО)
Action Research бойынша әдебиетті оқып-зерттеу
Action Research бойынша әріптестермен тәжірибе алмасу
ACTION RESEARCH – мұғалімнің тәжірибеден қол үзбей, оқу процесіндегі мәселелерді жеке немесе топ ішінде зерттеу арқылы оқыту мен оқу сапасын жақсартуы.
қимыл
бақылау
рефлексия
жоспарлау
КБББ БОЙЫНША ОҚЫТУ ЖӘНЕ ОҚУ
«…ой-өрісті кеңейтеді, оқушылар сын тұрғысынан ойлануды үйренеді…»
«…бұл бағдарлама балалардың өздігінен білім алу дағдыларын, талдау, өз көзқарасын дәлелдей білу, командада жұмыс істеу, алған білімдерін өмірде пайдалану қабілеттерін, тілдік және коммуникативтік дағдыларын дамытады…»
«…мұғалімнің сабақты жоспарлауында шығармашылық әдістер қолдануына мүмкіндіктер береді…»
МҰҒАЛІМДЕР:
Апробация нәтижелері
«…бағдарламалар өздігінен білім алуға мүмкіндік береді…»
«…практикалық сабақтар көбірек…»
«…жоғары мектепте пәндерді таңдау мүмкіндігі пайда болды…»
«… сабақтарда оқытудың белсенді түрлері жиі қолданыла бастады…»
ОҚУШЫЛАР:
Апробация нәтижелері

Қорытынды

  • Пән мен тілді кіріктіре оқытудың маңызы – заман талабына сай әлемді мойындататын,рухани биік,бәсекеге қабілетті ұрпақ тәрбиелеу,білімін дәл айқындауға мүмкіндік беретін тұлға қалыптастыру.Жалпы алғанда бұл әдіс бүкіл әлемнің білім беру жүйесінің дамуының және қажетті тенденцияларының бірі болып табылады.
  • Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауында айтқандай: «Терең білім тәуелсіздігіміздің тірегі,ақыл-ой-азаматтығымыздың алдаспаны».Үздік оқытдың үлгісі бола алатын көшбасшы,ұлттық зияткерлік әлеуетін артыратын ұрпақ тәрбиелеуге міндеттіміз.

Пайдаланылған әдебиеттер


Назарларыңызға рахмет!


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет