Оценование экзаменационной работы по алгебре и началам анализа
При выставлении оценок по математике можно выделить существенные и несущественные ошибки (таблица 59 ).
Таблица 59 – Виды ошибок
Существенные
|
Несущественные
|
ошибки, которые показывают незнание учащимися формул, правил, основных свойств, теорем и неумение их применять
|
неточность формулировок, определений, понятий, теорий, вызванная неполнотой охвата основных признаков определяемого понятия
|
незнание приемов решения задач, рассматриваемых в учебниках
|
неточность графика
|
неумение строить и читать графики функций
|
нерациональное решение
|
вычислительные ошибки, если они не являются опиской
|
недостаточность или отсутствие пояснений, обоснований в решениях
|
логические ошибки
|
небрежное выполнение записей, чертежей или графиков.
|
потеря корня или сохранение в ответе постороннего корня
|
запись ответа в виде сократимой дроби, иррациональность в знаменателе
|
При оценивании экзаменационных работ учитывается характер существенных и несущественных ошибок. Важно уметь отличать существенные от несущественного при записи выполнении задания. Надо обосновывать все то, что не является очевидным по ходу выполнения задания, и объяснять дополнительные построения, если они производились. Например, нет необходимости пояснять, что обе части уравнения возводятся в квадрат, записывать в общем виде формулы корней квадратного уравнения, тригонометрические тождества и т.д. Однако должны быть обоснованы посторонние корни, отсутствие корней, построение дополнительных линий при выполнении задания на нахождение площади плоской фигуры или объема тела и т.д.
При выставлении оценки за письменную работу по алгебре и началам анализа предлагаются следующие рекомендации.
Таблица 60 – Оценивание письменной работы
Отметка «5»
|
Отметка «4»
|
Отметка «3»
|
Отметка «2»
|
Работа выполнена полностью:
5 (ОГН), 6(ЕМН, углубленное изучение) заданий
|
В работе выполнено правильно 4 (ОГН), 4 или 5 (ЕМН, углубленное изучение) заданий (вне зависимости от уровня сложности)
|
В работе выполнено правильно не менее 3 заданий
(вне зависимости от уровня сложности)
|
Не выполнено больше половины заданий
|
В решении нет математических ошибок
|
Допущена одна ошибка или два-три недочета в преобразованиях и вычислениях, рисунках, чертежах или графиках
|
Допущены две-три ошибки или три-четыре недочета в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся владеет обязательными знаниями и умениями
|
Допущено более трех ошибок, показывающих, что учащийся не владеет
обязательными знаниями и умениями по данной теме в полной мере
|
Логичность и полнота изложения материала
|
Отдельные неточности в изложении материала
|
Отдельные нарушения логики изложения материала, неполнота раскрытия материала
|
Нарушена логика изложения материала
|
Оформление экзаменнационный работы по алгебре и началам анализа
При оформлении экзаменнационный работы необходимо соблюдать следующие требования к решению экзаменационных заданий:
правильность решения;
обоснованность решения;
полнота решения;
рациональность решения;
соблюдение правил правописания.
Рисунки, графики, таблицы и пр. выполняются ручкой.
Достарыңызбен бөлісу: |
