В помощь учителю математике Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре и началам анализа 11 класс общественно-гуманитарное направление



бет1/22
Дата23.10.2023
өлшемі12,72 Mb.
#187656
түріСборник
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Байланысты:
"Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре 11 класс" 3


2020 год

в помощь учителю математике Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре и началам анализа 11 класс общественно-гуманитарное направление




2020 год






ТВГ учителей математики

в помощь учителю математике Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре и началам анализа 11 класс общественно-гуманитарное направление



Содержание



Вступление

4 стр

Суммативное оценивание за раздел «Первообразная и интеграл» 1 часть

5 стр

Суммативное оценивание за раздел «Первообразная и интеграл» 2 часть

8 стр

Суммативное оценивание за раздел «Степени и корни. Степенная функция»

13 стр

Суммативное оценивание за раздел «Иррациональные уравнения»

16 стр

Суммативное оценивание за раздел «Показательная и логарифмическая функции»

18 стр

Суммативное оценивание за раздел «Показательные и логарифмические уравнения»

20 стр

Суммативное оценивание за раздел «Элементы математической статистики»

22 стр

Суммативное оценивание за 1 четверть

27 стр

Суммативное оценивание за 2 четверть

35 стр

Суммативное оценивание за 3 четверть

44 стр

Суммативное оценивание за 4 четверть

55 стр



Творческая группа авторов-составителей:
Руководитель группы – Середкин В.П. учитель математики, педагог-мастер, Павлодарская область, Павлодарский район, КГУ Чернорецкая СОШ № 1.
Модератор группы – Ахметова Г.З., учитель математики, педагог-эксперт, город Актобе, КГУ Сменная (вечерняя) ОШ № 44
Состав группы - Абдреимова Л.С. - учитель математики, высшая категория, Кызылординская область, пос. Жалагаш, КГУ школа-гимназия № 31
Курепченко Н.В. – учитель математики, педагог-исследователь, Туркенстанскя область, город Кентау, КГУ школа-гимназия № 22 им. М. Ауэзова



Рецензент -

ВВЕДЕНИЕ

Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету алгебра и начала анализ для учащихся 11 классов общественно-гуманитарного направления.


Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения.
Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования
В курсе алгебры и начала анализа 11 класса общественно-гуманитарного направления в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Первообразная и интеграл», «Степени и корни. Степенная функция», «Иррациональные уравнения», «Показательная и логарифмическая функции», «Показательные и логарифмические уравения», «Элементы математической статистики»,. Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет