Орташа ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптары үшін «Психомотрика мен сенсорлық үдерістерін дамыту» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы


Мезгілдік қабылдауды дамыту (10 сағат)



бет22/26
Дата08.02.2022
өлшемі164 Kb.
#117476
түріБағдарламасы
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
Байланысты:
165 Психомоторика жане сенс.пр.дамыту
зедебұзылыстары, 24.11.21 Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы, Жылу реттелуі fc42a6c53e942820e1c0a05a05cff3f2 (копия), Ï?í òóðàëû à?ïàðàò (Ì?ë³ìåò), Демография Умида
44. Мезгілдік қабылдауды дамыту (10 сағат):
1) мезгіл түсініктердерін сөзімен белгілеу және күнделікте өмірде оларды қолдану;
2) уақытты сағатқа қарай анықтау (1 сағат дейінгі дәлдікпен);
3) білім алушының өз өміріндегі оқиғалардың уақыт түсініктерімен арақатынасын белгілеу: кеше, бүгін, ертең, баяғыда, жуырда;
4) күнтізбені пайдалану.
7 - тарау. 5-сыныпты аяқтағанда күтілетін нәтижелер

45. Пәндік нәтижелер.


46. Білім алушылар:
1) заттардың көлемдік, пішіндік, түстік және басқа да белгілерін атауды;
2) үлгі бойынша өрнектерді салу тәсілдерін;
3) нысандарды белгілі бір белгісі бойынша салыстыруды орындау тәртібін біледі деп күтіледі.
47. Білім алушылар:
1) заттарды, суреттерді ұсыну реттілігін есте сақтау;
2) заттық және жағдаяттық суреттердің ерекше және жалпы белгілерін табу;
3) 2-3 кесілген бөліктерден жағдаяттық суреттерді құрастыру;
4) сөздік сипаттама бойынша заттарды тану;
5) тамақ өнімдердің дәмдік сапалығын, тамақтың құрылымын ажырату;
6) берілген бағытта қозғалу;
7) мектеп ғимаратында, мектеп ауласында бағдарлау;
8) сөйлеу тілдік және сөйлеу тілдік емес коммуникативтік тәсілдерді қолдану дағдыларын меңгереді деп күтіледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет