41
|
17
|
17.Уақытты ұстап тұра алмайсың
|
5.1.3.1 -тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
|
1
|
11.12
|
|
|
42
|
18
|
18. Үйірменің үйретері көп ІІ. БЖБ
|
5.3.4.1 - эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу;
|
1
|
13.12
|
|
|
43-
44
|
19-
20
|
19. Хобби
20. Менің хоббиім
|
5.2.3.1 -хабарлама құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
|
1
|
18.12
интегр
|
|
|
5.1.2.1 - әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
|
45
|
21
|
21. Ұлы адамдардың өмірінен
|
5.3.4.1 - эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу;
|
|
20.12
|
|
|
46
|
22
|
22. ІІ тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
24.12
|
|
|
47
|
23
|
23. Шаршамаймын десең.....
|
5.1.2.1 - әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
|
1
|
25.12
|
|
|
48
|
24
|
|
24. Мен еліктейтін кейіпкердің сүйікті ісі
|
5.3.4.1 - эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу;
|
1
|
27.12
|
|
|
3-тоқсан - 30 сағат
|
49
|
1
|
6-бөлім: Қиял әлемі
|
1. Фантазия
|
5.2.5.1 -мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру;
5.3.6.1 -мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау
|
1
|
10.01
|
|
|
50
|
2
|
2.«Керқұла атты Кендебай» ертегісі
|
5.1.1.1 -тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау;
5.2.7.1 - энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу
|
1
|
14.01
|
|
|
51
|
3
|
3. «Ер Төстік» ертегісі
|
5.2.2.1- лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану;
5.1.5.1 - тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
|
1
|
15.01
|
|
|
52
|
4
|
4. Қиял мен аңыз
|
5. 3.4.1 -эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу;
|
1
|
17.01
|
|
|
53
|
5
|
5. Өнер -білім бар жұрттар
|
5.2.5.1 -мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру;
5.3.6.1 -мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау
|
1
|
21.01
|
|
|
54
|
6
|
6. Қожаның қиялы
|
5.1.5.1 - тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
|
1
|
22.01
|
|
|
55
|
7
|
7. Космогондық ою-өрнек-адам қиялының жемісі
|
5.2.7.1 - энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу
5.2.2.1- лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану;
|
1
|
24.01
|
|
|
56
|
8
|
8. «Ғажайып планета»
|
5.4.2.2 - зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану
95.1.5.1 - тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
|
1
|
28.01
|
|
|
57
|
9
|
9. Плутонға сапар
І. БЖБ
|
5.2.5.1 -мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру;
|
1
|
29.01
|
|
|
10.Бағдаршам
|
5.2.5.1 - мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру
|
1
|
31.01
|
|
|
58
|
10
|
7-бөлім: Көлік және жол белгілері
|
59
|
11
|
11. Жол қауіпсіздігінің ережелері
|
5.1.3.1 -тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау;
5.4.4.4 -сан есімнің мағыналық түрлерін ажырата білу, сан есімді зат есім орнына қолдана білу
|
1
|
4.02
|
|
|
60
|
12
|
12.Көліктің пайда болу тарихы
|
5.1.4.1 - тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау.
5.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу;
|
1
|
5.02.
|
|
|
61
|
13
|
13. Қазіргі кездегі автокөлік түрлері
|
5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру
5.1.4.1 - тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
|
1
|
7.02
|
|
|
62
|
14
|
14. Су көліктері
|
5.2.3.1 -нұсқаулық құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
5.4.4.4 -сан есімнің мағыналық түрлерін ажырата білу, сан есімді зат есім орнына қолдана білу
|
1
|
11.02
|
|
|
63
|
15
|
15. Әуе көліктері
|
5.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу;
5.1.3.1 -тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау;
|
1
|
12.02
|
|
|
64
|
16
|
16. Жол қозғалысына қатысушылар
|
5.2.3.1 -нұсқаулық құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
5.4.4.4 -сан есімнің мағыналық түрлерін ажырата білу, сан есімді зат есім орнына қолдана білу
|
1
|
14.02
|
|
|
65
|
17
|
17. Жол белгілерін білеміз бе?
|
5.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу;
5.1.3.1 -тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау;
|
1
|
18.02.
|
|
|
66
|
18
|
18. Қоғамдық көлік атаулары
|
5.2.5.1 - мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
5.1.4.1 - тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы ойды анықтау.
|
1
|
19.02
|
|
|
67
|
19
|
19.Көлік және жол белгілері
|
5.1.3.1 -тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау;
|
1
|
21.02
|
|
|
68
|
20
|
8-бөлім: Адамның сырт келбеті мен мінезі.
|
20.Бала Абай
|
Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу (5.О6.).
5.1.4.1 -тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
|
1
|
25.02
|
|
|
69
|
21
|
21.Мінез және келбет
|
5.2.6.1 -оқылым стратегияларын қолдану:
жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу
Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану (5.ӘТН3.).
5.4.4.3 – мәтін бойынша таныс емес сөздерді тауып жазып, сөздік құрастырыңыздар; берілген сөздерге синонимдік қатар жасаңыздар;
|
1
|
26.02
|
|
|
70
|
22
|
22. Асыл қасиет
|
Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу (5.Ж5.).
5.2.4.1 - ауызекі стильдегі мәтіндердің
мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру;
|
1
|
28.02
|
|
|
71
|
23
|
23. Уәдеге адалдық
|
Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу (5.Ж5.).
5.3.1.1 -берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру
|
1
|
4.03
|
|
|
72
|
24
|
24. Жауынгердің тұлғасы
|
5.1.6.1 Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру
5.2.6.1 -оқылым стратегияларын қолдану:
жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу
|
1
|
5.03
|
|
|
73
|
25
|
25. Бауыржан Момышұлы
|
Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу (5.Ж5.).
5.3.1.1 -берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру
|
1
|
7.03
|
|
|
74
|
26
|
26. Әке-балаға сыншы
|
Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу (5.О6.).
5.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру;
|
1
|
11.03
|
|
|
75
|
27
|
27. Әлін білмеген әлек ІІ. БЖБ
|
5.3.3.1 -сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру;
Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану (5.ӘТН3.).
|
1
|
12.03
|
|
|
76
|
28
|
28. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
|
5.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру;
Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу (5.Ж5.).
|
1
|
14.03
|
|
|
77
|
29
|
.Күш атасы
|
(5.Т/А1.);.тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау
|
1
|
18.03
|
|
|
78
|
30
|
29. ІІІ тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
19.03
|
|
|
|
4-тоқсан – 24сағат
|
79
|
1
|
31. Кейіпкер бейнесі
|
Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру ;
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау (05.Т/А4).
|
1
|
4.04
|
|
|
|
|
