(Ф) Показ карточек с различными именами детей и рассказ педагога о значении имен и их выборе: Мария – любимая;
Абай –умный; Ажар – красивая; Арман – мечта; Зара – золотая; Малик – царь.
(К,и)задание№3.Кактебязовут?Назовисвое имя. (Ф) Динамическая пауза «Тук-тук». заучивание слов. тук-тук молотком!
строим-строим новый дом! Этот дом для даны!
Этот дом для Ани! Этот дом для Берика! Этот дом для серика! все соседи, все друзья,
Жить без дружбы нам нельзя!
(К,Ф) что было самым интересным на занятии? что вы запомнили? что вы узнали?
Нарисуй дома автопортрет и принеси на следующее занятие.
(Р) «оцени себя». Педагог предлагает оценить работу на занятии: смайлик с улыбкой – мне было
интересно; грустный смайлик –неинтересно.