Сабақ жоспары сабақ: қазақ тілі

1 2 3 4 5

Бағалау критериилері

Символ сөзінің шығу тегі мен әріпті символдың математика пәнінмен байланысы туралы танып біледі.

Дескриптор:

Математика пәнінде символ сөзі мен әріпті өрнектің мағынасы туралы түсініктерін кеңейтеді.

Көрсету, табу арқылы әріпті өрнек пен санды өрнекті ажыратады.

Тапсырмалар:

Берілген кетелерді толтыру арқылы әріпті өрнектің

мәнін табу.

Бағалау критериилері:

Белгіссіз саннның орнына бір әріпті қойып өрнектің мәнін табуды үйренеді.

Дескриптор:

а-ның мәндерін табу үшін, әріпті өрнекті санды өрнекке айналлдырып табуды үйренеді.

Қосындыны және айырманың мәндерін табады.

а	0	1	2	3	4	5	6	7
а+3	3	4	5	6	7	8	9	10

а	10	9	8	7	6	5	4	3
а-3	7	6	5	4	3	2	1	0

Қимыл-қозғалыс жаттығу

лары

Сергіту сәті:

«Санамақ» әнін қойылған би билету.

Тапсырмалар

1-топ: а+2 әріпті өрнектің мәнін тап.

2-топ: а+1 әріпті өрнектің мәнідерін тап.

3-топ: а-2 әріпті өрнектің мәндерін тап.

Постер құрау

Әріпті символдарың берілген мәні бойынша тапсырмаларды орындау арқылы білімдерін толықтырады.

1. Әр топ бірлесіп оқу арқылы әріпті өрнектің мәнін тауып дәлелдеп айтады.

2. Әріпті өрнектің математика пәнінде қандай қатысы бар екенін түсініп қорытынды жасайды.

3. Әріпті символ сөзіне қатысты сипаттама жасайды.

Тапсырмалар

Бағалау критерийлері: Санды жəне əріпті өрнектерді ажырата біледі

Дескриптор

Санды өрнек пен әріпті өрнектерді айырмашылығын тауып дәлелдейді.

Өзіндік жеке жұмыстарда тапсырмаларында орындай алады.

Соңы

Бағалау

Өзіндік бағалау: толық түсінген болса «күліп тұрған күн», түсінбеген болса, «бұлт» белгісін көтереді.

4- жақсы түсіндім,

3- түсінбедім.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5