Сабақтың атауы Әлiппенiң атасы (А. Байтұрсынов жинағынан) Мақсаты Күтілетін нәтиже



бет6/73
Дата24.02.2020
өлшемі3,65 Mb.
#58916
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73
Байланысты:
Әдебиеттік оқу 3-сынып Атамура




Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Ауылға келген мұғалiм (М. Жұмабаев шығармаларынан)

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Мақсаты мен міндеттер: М.Жұмабаевтың шығармашылығымен, өмірбаянымен таныстыру; оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,

1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;

2.Дамытушылық: мәтіндіі талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу;

Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы

Көрнекіліктер: М: Жұмабаев портреті, кесте.



Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.


Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Мағжан Жұмабаевтың өмір- баянымен таныстыру


Мағжан Жұмабаев (1893-1938)


Солтүстік Қазақстан облысында туған

Жазушы




ақын

педагог



  • үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)

  • -тізбек бойынша оқу

  • азат жолмен оқу

  • мәтінде не туралы айтылған?

-Мәтіндегі жасыл түспен ерекшеленген сөздерді дауыстап оқы Сызбаны толтыр.(жұптық жұмыс)

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады


Ой толғаныс

Мәтіндегі кісі аттары Олар Мағжанға болады?



Мәтіндегі кісі аттары

Олар Мағжанға болады?

























Шығармашылық тапсырма

Оқу-білім тақырыбында мақал-мәтел құрастыру



Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс



Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

М. Гумеров. Күмән

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Мақсаты мен міндеттер: М. Гумеровтың, Қ. Мырза-Әлидің шығармаларымен таныстыру; оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,

1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;

2.Дамытушылық: мәтіндіі, өлеңді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу;

Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы

Көрнекіліктер: сөзжұмбақ, кесте, суреттер.



Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.


Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

1.Оқыған сайын өседі, Ғаламның сырын шешеді.

2. Құштар болып оқу менен білімге, Біз барамыз қырқүйектің 1-де.

3. Жолы бар- жүре алмайсың, жері бар- шаба алмайсың.

4. Бір сандық бар қасында, Іші толы ақылға.

5. Келіп тұрар әр күн сайын жаңарып, Жазылыпты онда түрлі жаңалық.

6. Адасқанда алсаң қолыңа, Бағыт берер жолыңа.

М

Е


К

Т

Е



П

Бүгін Машқар Гумеровтың «Күмән» әңгімесімен танысамыз.,Сөзжұмбақтағы сөзді оқы.Оқитын әңгімеміз де мектеп туралы болмақ.

Ассоциясия «Күмән» қалай түсінесіңдер?

Оқулық бойынша жұмыс 29-31 бет

29-30 бет «Күмән»- мәтін 32-33бет «Мұғалима» өлең


  • үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)

  • -тізбек бойынша оқу

  • азат жолмен оқу

  • мәтінде не туралы айтылған?

-Мәтіндегі қалай аталады?

-Мәтінді басқаша қалай атар едің?

-Күмән сөзіне қарама-қарсы сөз тап.

-Сынып жиналысында не туралы әңгіме болды? Сол жерді тауып оқы.



Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады


Ой толғаныс

Суретпен жұмыс: 31-беттегі сурет бойынша

-Суретте не бейнеленген?

Суретті қалай атар едің?

-Өткен сабақтағы суретпен салыстыр.

-Сыныптағы терезелер қандай? Терезеге не қонып тұр?

-Көбелекті терезені сындырмай ұстап алудың амалын тап.

-Осы суреттің оқыған мәтінмен ұқсастығы және айырмашылығы туралы айт.

33 бет бойынша

* Суреттен кімдерді көріп тұрсың?

*Өлеңдегі қызыл бояумен ерекшеленген сөздер осы суреттегі кімге қатысты деп ойлайсың?

*Сол сөздерді пайдаланып, суреттегі ұстазды сипатта.

* Өз ұстазың туралы өлең құрастыр.



*Өлеңді мәнерлеп оқуға дағдылану.

Үйге тапсырма

Түсінгенін айту

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс



Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет