Сабақтың мақсаты: білімділік – Ел ордасы – Астана туралы жан-жақты білімдерін кеңейту, алған білімдерін тапсырмалар арқылы бекіту
жүктеу/скачать 141 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- V.Оқушыларды бағалау. VІ
ІV. Сабақты қорыту.
V.Оқушыларды бағалау. VІ. Үйге тапсырма: «Жақсылық пен жамандық» тақырыбына шығарма жазу. Астана қаласы №53 мектеп- лицейінің Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Тусупбекова Сауле Айтбековна Сабақтың тақырыбы: Табиғат Сабақтың мақсаты: оқушылардың табиғат жайында түсініктерін кеңейту; туған өлке табиғатын қорғау, туған жердің табиғи ор ындарымен танысу, оны оқушылардың өз беттерінше зерттеу дағдыларын қалыптастыру; лексикалық білімдерін молайту; туған табиғатты аялау, қорғау және қоршаған ортаны тану сезімдерін ояту. Сабақтың түрі: аралас Сабақтың әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, түсіндіру, салыстыра баяндау, ой қозғау, талдау, деңгейлік тапсырмалар. Сабақтың пәнаралық байланысы: география Сабақтың көрнекілігі: Қазақстанның картасы, талдау-салыстыру сызбасы , Сабақтың барысы: Ұйымдастыру: а) сәлемдесу, түгендеу; ә) сабаққа дайындығын қадағалау. Үй тапсырмасын сұрау, бекіту. Жаңа сабақ.. ...Әлемде табиғаттай күрделі, құдіретті, бай нәрсе жоқ. Ол адамнан бастап, өлі-тірі заттың бәрін де жарата алады және шетінен жойып та тастай алады. Мысалы, жанды зат өледі, өсімдік шіриді, тас үгіледі, сөйтіп топыраққа айналады. Сондықтан да дүниедегі ең асыл зат топырақ десек, қателеспейміз. Өйткені әлемдегі бар затты бойына сіңіретін де,оны қайтаратын да топырақ, яғни Жер-ана. Сабақтың мақсатын айту. Сабақтың мақсаты интерактивті тақтадан көрсетіледі. Ассоциация Жаңа сөздермен жұмыс Ой толғау, талдау. Топпен жұмыс Шығармашылық жұмыс Ассоциация. «Табиғат» сөзіне тағы қандай сөздер ойларыңа келеді? Жаңа сөздермен жұмыс. Сөздердің аудармасын айту және синонимдерін, антонимдерін табу. Қажет өсиет
қастерлеу лайлама
көзін аш тоқтау сөздер 4. «Адам табиғатсыз өмір сүре ала ма және табиғат адамсыз өмір сүре ала ма?» - деген сұраққа толық жауап. 5. Мәтінді түсініп оқу. 108 бет «Сусыз тіршілік жоқ» Проблемалық сұрақ қою, оны әр түрлі жолмен шешу: I топ Су – баға жетпес байлық. II топ Су мәселесі. III топ Шешу шаралары.
I топ Жер туралы қанша % жазық, орман, шөл, шөлейт. II топ «Қазақстанның көркем жерлері» тақырыбына презентация жасау. III топ «Қазақстан табиғатын қорғау»-деген ұғымды қалай түсінесіңдер? V.Қорытындылау. VI. Оқушыларды бағалау. VII. Үйге тапсырма: Қазақстанның табиғаты туралы әңгіме Каталог: 2014 2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж 2014 -> Хромтау қаласы №6 Хромтау гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Кысырауова Шынар Андебековнаның 2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ 2014 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстандықтардың Мәскеу,Ленинград,Сталинград шайқастарына қатысуы. Сабақтың мақсаты 2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі 2014 -> Сабақ №3 Мәртөк орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті 2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке 2014 -> Сабақ Тақырыбы: Қазақ жеріне терме,жырлары кеңінен тараған ақын Әбубәкір Кердері Боранқұлұлының "Досқа насихат"термесі 2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев 2014 -> Сабақтың тақырыбы : Жетім. М.Әуезов Сабақтың мақсаттары жүктеу/скачать 141 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|