| Математиканың оқу пəні ретіндегі мазмұндық - процессуалдық сипаттамасы.
Бастауыш математикалық білімнің базалық мазмұны, оқыту сыныбына сәйкес пәндік білім, білік, дағдыға қойылатын талаптар. Математикалық тілдің негізін меңгеру және анализ, синтез, жіктеу, салыстыру арқылы себеп-салдарлық байланыстар мен заңдылықтарды орнату. Математикалық білім берудің міндеттері.
Диалогта оқыту, сыни, логикалық, креативті ойлауды дамыту, АКТ қолдану, оқушылардың жас және дербес ерекшеліктерін есепке алу негізінде бастауыш сыныптарда математиканы оқытудың əдістері, құралдары мен ұйымдастыру формаларының жүйесі. Пәнішілік және пәнаралық интеграция. Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту əдістемесінің қазіргі педагогикалық технологиялары.
|
1
|
