| Күшпен еңбек принципі.
Дауысты күштеуге болмайды аздан жүйклі түрде айту керек. Жаңа бастаған оқушылар 15-20 минут айту керек. Демалыстан соң дауысты ақырындап қалыптастырған дұрыс.
Оқуға қолайлы принцип.
Эмоция рөлі ерекше. Музыка балаларға ұнамды болса бұл бір жағынан жақсы, бір жағынан керісінше. Оқытушының негізгі талабы – оқушыны қызықтырып назарын аудару.
Оқушы дауысының көркемдік бірлікте даму принципі.
Балалар дауысының техникалық даму талабы көркемдігіне бағытталу керек. Мұнда оқытушы және оқушының есту қабілеті үлкен рөл атқарады.
Музыкалық құбылысты есту қабілеті арқылы қабылдап теориялық жағынан түсіну.
Бірінші мотив, фраза немесе ән толығымен жатталады. Анализ, оқушының мәнерлі айту.
Вокалда дауыстық регистрда дыбысталуы.
Бұл дауыс бастауы дауыс астарына байланысты. әнші өз лауысын ұстана алса бұл бала дауысының дамуына көп септігін тигізеді. Дауыс аппараты 3 бөлімнен тұрады:
— тыныс жүйесі
— артикулияциалық аппарат
— көмей
Оқу мазмұны.
Мұнда:1. спецификалық білім және дағды жүйесінің негізі
2. оқушының шығармашылыққа икемділігі
3. әлемге бір – біріне деген икемділіктері кіреді.
Достарыңызбен бөлісу: | 
