«Ертегілер әлемінде»



бет10/43
Дата22.07.2022
өлшемі7,02 Mb.
#147672
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   43
Байланысты:
Вариатив Ертегілер әлемінде МАД

Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:Ертегі кейіпкерлеріне мінездеме беруге үйренеді.
Түсінеді:Ертегіні тыңдайды,мазмұндайды.
Қолданады:Өз ойларын жеткізе алады.


Тексерілді: әдіскер Ускембаева Г


Күні: 26.10.2020ж
Білім саласы: Қатынас.
Сабақ түрі: Ертегілер әлемінде.
Тақырыбы:«Шалқан» ертегісін сахналау.
Мақсаты: Ертегі туралы түсініктерін бекіте отырып сахналау.Кейіпкерлер атрибуттары арқылы – іс әрекеттерін, әсерлі көніл-күйлерін білдіре отырып, сезімдерді көрсете білу, рөлдердің дұрыс орындалуын қадағалау. Қиялдарын, эстетикалық талғамдарын,
техникалық дағдыларын қалыптастыру. Кейіпкерлердің жан дүниесін түсіне білуге, оны ашып көрсете білуге тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: шалқан, өсті, үлкен, тартты, жұлынбады.
Қостілдік компонент: көкөніс – овощ, өсті - выросла, үлкен - большая, тартты - тянул.
Әдіс-тәсілдер: сұрақ –жауап, сахналау.
Көрнекіліктер: Ширма, кейіпкерлер атрибуттары.

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы

Ертегіге қатысты атрибуттарымен бір – бірден таныстырылады.
- Балалар, бұл кім?
- Ал мынау кім? деп барлық кейіпкерлер шығарылып көрсетіледі.



Балалар сұрақтарға жауап береді.
Кейіпкерлерді танып атайды.

Іздену-ұйымдастырушы

Тәрбиеші балаларды ширма жанына шығарады.
Кейіпкерлер рольдерін ойнайтын балаларды тақтаға шақыру.
Кейіпкерлердің атрибуттарын қолға киіді ұсынады.
Сөздік жұмыс: шалқан, өсті, үлкен, тартты, жұлынбады.
Балаларға сөздерді айтқызу.
Қалған балалар көрермен ретінде тамашалауға отырғызу.
Сергіту сәті.



Балалар қызығушылық білдіреді.
Тәрбиешіні мұқият тыңдап отырады.
Балалар екі топқа бөлініп, қай топ көп ертегі атаса, сол топ жеңіске жетеді.

Қимылмен көрсетіп,


орындайды.

Рефлексивті-коррекциялаушы

- Ертегі қалай аяқталады? Балаларды мадақтау, және бағалау.



Сұрақтарға жауаптар
береді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   43




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет