«Ертегілер әлемінде»



бет8/43
Дата22.07.2022
өлшемі7,02 Mb.
#147672
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   43
Байланысты:
Вариатив Ертегілер әлемінде МАД

Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:Ертегі кейіпкерлеріне мінездеме беруге үйренеді.
Түсінеді:Ертегіні тыңдайды,мазмұндайды.
Қолданады:Өз ойларын жеткізе алады.


Тексерілді: әдіскер Ускембаева Г


Күні: 12.10.2020ж
Білім саласы: Қатынас.
Сабақ түрі: Ертегілер әлемінде.


Тақырыбы: «Ата мен әжемде қонақта болғанда..»


Мақсаты:Ертегіні қайталай отырып, кейіпкерлерін таңдау, рөлдерін бөлу. Фланелеграф арқылы – қызығушылықтарын, қиялдарын, эстетикалық талғамдарын қалыптастыру. Мазмұндауды, тіл дамытуды көздеу. Мейірімді, тату-тәтті дос болуға тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: шалқан.
Қостілдік компонент: шалқан - репка.
Әдіс-тәсілдер:әңгімелеу, түсіндіру, өткенді қайталау, сурет жапсыру арқылы қызықтау, түсіндіру, сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер: фланелеграф, кейіпкерлер суреттері.

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы

- Балалар, алғашқы сабақта біз «Шалқан» ертегісімен таныстық.
- Кім шалқанды екті?
- Кім шалқанды тартты?



Балалар қызығушылықпен жауап береді.



Іздену-ұйымдастырушы

1) –Балалар, « Шалқан» ертегісі естеріңде ме?
- Кәне есімізге түсірейікші.
Бірінші кейіпкерлерді атап шығайық ата әже, немересі, ит, мысық, тышқан.
- Бұл ертегіде кейіпкерлер бір біріне көмек бере ме ?
2) Балаларды тақтаға шақырып, фланелеграфқа кейіпкерлер суреттерін жабыстыра отырып, ойларын түйіп айтқызу.
Баланың түсінгеніне қарай, жақсы қатысқанына қарай 5 кейіпкерлерді таңдап, рөлдерін беру.
Сергіту сәті.



Балалар қызығушылық білдіреді.
Тәрбиешіні мұқият тыңдап отырады.
Балалар екі топқа бөлініп, қай топ көп ертегі атаса, сол топ жеңіске жетеді.

Қимылмен көрсетіп,


орындайды.

Рефлексивті-коррекциялаушы

Сұрақ-жауап арқылы сабақта түсінгендерін тиянақтау.
- Бұл ертегіде сендерге кім ұнады?
- Қоян кіммен дос болып қалды?



Сұрақтарға жауаптар
береді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   43




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет